在 Ubuntu 中安装 Moodle

Moodle 是一个开源的免费学习管理系统，基于 GNA 公共许可证发布，并使用 PHP 编写。它被用于翻转课堂、远程教育、混合式学习以及工作场所、大学、学校和其他部门的其他在线学习项目。此外，它还用于建立拥有众多在线课程和社区插件的自定义网站。

Moodle 概述

最初，Moodle 由 **Martin Dougiamas** 创建，旨在帮助教育工作者创建在线课程，并专注于协作和交互式内容建设。第一个 Moodle 版本于 2002 年 8 月 20 日发布，并且仍在积极开发中。

Moodle 是一个培训平台，用于将现有的学习平台迁移并增强到在线。Moodle 开发了许多被视为学习管理系统标准的特性，例如电子学习工具中的成绩册和日历。该项目由一家美国公司 **Moodle HQ** 协调和领导，该公司得到了遍布全球的八十四家移动合作伙伴服务公司的支持。此外，开发还得到了开源社区的协助。

Moodle 移动应用程序、响应式网页设计、自定义图形主题和插件可用于自定义环境中的所有个性化体验。Moodle 的移动应用程序可在 Windows Phone Store、F-Droid、App Store (iOS) 和 Google Play 上找到。

支持电子学习标准

Moodle 已接受以下电子学习标准

• LTI (Learning Tools Interoperability)：这是一种使用教育平台开发丰富学习应用程序（由第三方服务提供并通常远程托管）的标准方法。该模型利用外部工具活动作为标准“LTI 消费者”，并通过插件作为“LTI 提供者”。
• IMS：此外，Common Cartridge 包也可以导入 Moodle。Moodle Book 活动也可以作为 IMS Content Packages 交付。
• AICC HACP：对于 CMI，此标准由 AICC（航空业计算机辅助培训委员会）创建，用于从外部调用已编写的评估和内容包。Moodle 2.1 及更高版本支持它们。
• SCORM：Sharable Content Object Reference Model 是描述学习管理系统（服务器端）和内容（客户端）之间通信以及如何有效地打包已编写的外部内容以与 LMS 集成的电子学习规范和标准的集合。有两个版本：SCORM 2004 和 SCORM 1.2。Moodle SCORM 1.2 是兼容的，并在 ADL SCORM 1.2 合规性测试套件的 1.2.7 版本中通过了所有测试。Moodle 不支持 SCORM 2004，但 **Rustici Software** 提供了一个 Moodle 插件，可以将任何移动站点转换为完全兼容的 SCORM 2004 LMS。

Moodle 开发

用户可以在任何 Web 服务器（如 Apache HTTP 服务器）上运行 Moodle，并且支持多种数据库管理系统（如 MySQL）。Macintosh 和 Microsoft Windows 提供预先构建的 Moodle 与数据库和 Web 服务器的组合。

存在其他自动化安装方法，例如安装任何 Debian 包、使用 **Bitnami** 安装程序、设置即用型 TurnKey Moodle 应用程序，或使用 **Installatron** 等“一键安装”功能。

经过认证的 Moodle 合作伙伴提供 Moodle 的其他服务，包括内容开发、定制、培训和托管。此提供商网络通过版税支持 Moodle 项目开发。

Moodle 的互操作性

Moodle 在 NetWare、macOS、Windows、FreeBSD、Linux、UNIX 以及任何支持数据库和 PHP 的其他系统（包括 Web 主机提供商）上无需修改即可运行。

此外，Moodle 还导入了用于与其他特定系统使用的功能，例如从 **WebCT** 或 **Blackboard** 导入整个课程或测验。由于 PHP 代码版本在 2010 年 2 月后发生了修改，Moodle 未能导入 Blackboard 课程。

Blackboard 在 2012 年 3 月收购了基于 Moodle 软件的两家公司，包括澳大利亚阿德莱德的 NetSpot 和总部位于巴尔的摩的 **Moodlerooms Inc.**。Blackboard 于 2015 年 8 月收购了哥伦比亚的 Nivel7，后者是最大的 Moodle 服务提供商。Red Hat 旗下的 Opensource.com 表示，Moodle 始终是一个免费项目，Moodle 和 Blackboard 之间有明确的界限。

Moodle 的背景

• 起源
  Martin Dougiamas，拥有教育学和计算机科学的硕士学位，编写了第一个 Moodle 版本。Dougiamas 开始攻读博士学位，以研究“开源软件在支持互联网基础的反思性探究社区中教学的社会建构主义认识论”。然而，很难展示社会建构主义如何使 Moodle 与许多电子学习平台不同；Moodle 的采用者已将其视为一项重要特性。许多 Moodle 采用者，如英国开放大学，表示学习管理系统可以被视为“相对教学法中立”的。
• 名称来源
  官方上，Moodle 的缩写意思是模块化面向对象的动态学习环境。**“m”** 代表 **“Martin's”**，以项目最初开始的实际开发者 Martin Dougiamas 命名。此外，该名称的选择是因为 Moodle 词典的定义带有“创造力”、“内在”和“摆弄”等含义，并且对应于一个域名，同时也是一个缩写。
• 教学方法
  Moodle 的理念包括一种社交和建构主义的教育方法，不仅关注教师，也关注学习者，因为他们可以为学术体验做出贡献。Moodle 提供了一个利用教学原则的学习社区环境。

Moodle 开发

Moodle 自 1999 年以来一直不断发展。它已被翻译成 100 多种语言，并在世界各国的许多国家中使用。机构可以根据需要合并多个 Moodle 服务器，而无需支付许可费用。**英国开放大学** 目前为 20 万用户使用 Moodle 安装。而 **英国政府** 为服务于 50 万客户的 **民事服务学习** 环境使用 Moodle 安装。

Moodle 的优势

• 灵活且可定制
  Moodle 可免费下载。Moodle 的代码是开源的，这意味着任何使用它的人都可以根据需要重新分发、修改、更改和审查它。虽然一些 Moodle 网站所有者选择完全自行支持 Moodle，但其他网站则将特定操作外包给 Moodle 托管服务提供商，因为这样更具成本效益。
  Moodle 可以完全拥有我们想要的特性和功能，以及随着未来变化而适应的灵活性，几乎无限的定制选项。如果我们自己要完全发挥 Moodle 的开源潜力，可能会是一项耗时且复杂的任务。
  使用 **Moodle 托管服务提供商** 不仅更具成本效益。它还意味着我们将以极低的成本获得 Moodle 的专业帮助。以下是 Moodle 托管服务提供商通常提供的服务列表
  • Moodle 主题（合并我们的颜色方案和徽标）
  • Moodle 插件安装
  • Moodle 集成
  • Moodle 实施和设置
  • Moodle 托管云
• 我们教师、课程和学习者的实际洞察
  像 **Totara Learn** 和 **Moodle** 这样的学习管理系统会产生大量数据，但通常分析和报告功能有限。Moodle 仅提供生成某些数据集的标准报告的能力，但并非全部。许多公司选择通过采用 Lambda Analytics 等工具来访问其学习管理系统中的学习数据，以增强其库存能力。
• 使用 **Lambda Analytics**（也称为 **Zoola** 或 **Zoola Analytics**），可以
  • 安排、嵌入和与组织中的每个人共享洞察
  • 从 30 多个预配置的仪表板、报告和视图中工作，这些都与我们的学习管理系统相关联
  • 将我们的报告和视图整合到过滤后且精美的仪表板中
  • 创建引人注目的可视化，例如交叉表、图表和表格
• 改进
  作为开源软件，Moodle 是一个协作项目，并得到了强大的全球社区的支持。开源的一个巨大优势是代码可以自由审查。这意味着开发人员可以从任何地方使用代码并进行修改，以不断扩展软件。
  同样，这意味着代码是由真正的 Moodle 用户标记的。这样做的优点是 Moodle 会定期由了解他们需要什么以获得更好用户体验的用户进行更新。
  使用学习管理系统的最终好处是它由全球最大的开源团队驱动。我们可以与其他 Moodle 用户联系，并在 Moodle 社区论坛中找到问题的答案。凭借超过 3 亿个帖子和 7200 万个 Moodle 学习资源，我们的 Moodle 问题几乎总能得到解答。
• Moodle HQ 批准
  Moodle 的开源项目由 **Moodle HQ** 的一个专用团队负责，该团队总部位于 **澳大利亚珀斯**，并在世界各地设有分支机构。Moodle HQ 由来自世界各地、拥有不同观点和背景的多元化团队组成，他们致力于开发新功能并保持 Moodle 的更新。
  Moodle HQ 团队由来自 10 个国家的 50 多名团队成员组成，他们能说 20 种语言。**MoodleMoot** 会议在全球各地举办，重点在于鼓励分享和协作开放式学习环境的最佳实践。MoodleMoots 的参与者包括热情的 Moodle 会员、Moodle 社区的演讲者、世界各地的 Moodle 用户、Moodle 赞助商和合作伙伴。
• Moodle 能做我们需要的任何事情
  Moodle 因其功能丰富、高度灵活和可配置而得到广泛采用。除了能够修改 Moodle 的开源代码之外，还有 1000 多个 Moodle 插件可以让我们将 Moodle 设置成我们想要的样子。
  随着全球社区集成 1000 多个 Moodle 插件，管理员、经理和学习者有机会定制一个使学习变得有趣、引人入胜和协作的平台。
• Moodle 在商业领域的应用
  2002 年 Moodle 发布时，很多人并未预料到它会在商业世界中获得如此受欢迎的程度，它最初是为 **高等教育** 和 **K-12** 机构设计的。它的开发旨在帮助用户在协作和私密的环境中在线学习，而世界各地的企业很快认识到了 Moodle 的商业用途。
  自 Moodle 问世以来，许多组织都利用它取得了令人印象深刻的业务成果。虽然有无数的例子，但我们将讨论其中的一些如下：
• 通过 Moodle 简化入职流程
  许多企业利用 Moodle 来培训新员工。如果我们曾在任何中小型企业工作过，我们的入职流程可能都是纸质和程序化的。通过 Moodle，入职流程可以对管理员进行现代化，并用于吸引和欢迎新员工。
  特别是，人力资源经理喜欢通过课程模块在 Moodle 中提供入职培训的能力，因为结果可以进行分析和汇总。不同的课程也可以被克隆，以便对不同的部门进行更改。
• 通过 Moodle 进行更好的合规性培训
  合规性培训师喜欢 Moodle 的在线培训能力，因为他们可以证明谁成功完成了合规性培训，就像人力资源经理喜欢通过 Moodle 进行入职培训一样。Moodle Badges 插件允许我们在成功完成合规性培训时授予我们的员工徽章。
• 通过 Moodle 建立更安全的工作场所
  在 Moodle 中，工作场所安全培训允许我们知道谁完成了必要的培训，谁没有，这与合规性培训类似。通过添加测验和问题，以及在我们的 Moodle 在线课程中添加视频和外部资源，此培训可以在学习者方便的时间和地点完成。
• Moodle 中的 CBL 和 Moodle 中的指标
  在使用 **Moodle Competency Module** 开发 **Competency-Based Learning** 的过程中，所有培训经理都配备了一种流程来定义与评估量表相关的能力，例如一系列字母和数字，用于确定学习者对已定义能力的理解程度。此外，它还可以是完全胜任、需要监督的胜任或不胜任。
  能力评估一系列陈述，这些陈述可以在课程结束时或活动级别给出，与成绩不同，成绩由项目、出勤率、参与分数和测试分数组成。
• 使用 Moodle 创建更好的课程
  Moodle 包含多种工具，可用于创建引人入胜、交互式和动态的在线课程。学习者可以通过多种方式按时按实地学习，有许多模块可用于异步和同步学习活动。我们可以使用 Moodle 课程构建工具，通过混合式学习、非自定进度学习和自定进度学习等多种策略来构建电子学习程序。
• 利用 Moodle 扩展我们的 COE 和 COP
  **COP**（实践社区）和 **COE**（专业知识社区）是商业界中具有共同利益和目标的非正式人群，他们共同学习并指导彼此。通常，Moodle 在企业中用于帮助员工与各个领域的专家进行沟通。在这些 COP 和 COE 中，用户可以搜索讨论论坛或提问，以获取他们正在寻找的知识。
• 使用 Moodle 进行产品和服务发布
  在当今的商业世界中，产品和服务正在以前所未有的速度进行更新、更改或修改，因此了解产品知识培训不是一次性事件非常重要。相反，产品知识是一项持续的教育计划，随着新功能和新客户的出现而改变。
  Moodle 可以方便地培训我们各个部门的员工，甚至提供 **“即时”** 访问其职能团队所需的产品知识。
• 使用 Moodle 进行合作伙伴、渠道和客户培训
  Moodle 最好的优点之一是用户可以轻松创建自己的账户来使用我们希望提供的课程。这使得以优惠的价格方便地培训渠道合作伙伴、客户和业务合作伙伴。
• Moodle 的继续教育
  正如我们所知，Moodle 是为高等教育而开发的，许多组织利用 Moodle 为其员工提供继续教育机会，以帮助他们进一步发展职业生涯。他们看到许多客户为寻求升级课程的技工提供领导力培训、高中课程和管理培训。

Moodle 对教育的益处

最初，Moodle 的集成考虑了高等教育平台。然而，它很快就扩展到了各种教育机构。它已成为所有教育系统级别的支持性和直观环境。Moodle 可供在 K-12 系统、私立学校和高等教育中工作的管理员使用。下面列出的所有功能都适用于每个级别

Moodle 在 K-12

• 打造现代学习平台
  旧式课堂与在线世界相结合，学习者需要了解如何在这种混合式学习平台中工作。Moodle 是年轻学习者开始在线交流的入口，并让他们熟悉互联网。学习者在参加电子学习课程时，Moodle 会指导他们掌握常见的计算机技能，如处理在线文件和视频、使用 PDF、发送电子邮件和打字。
• 多样化教学方法
  可以在 Moodle 的课程中添加多媒体组件，如音频、视频和幻灯片。这些不同的组件通过提供类似游戏化的各种教学技术，保持学习者的大脑参与和活跃。
• 让学习者参与以获得更好的学习效果
  让学生保持兴趣和参与度对教师来说是一项艰巨的任务，尤其是在小学和中学阶段。Moodle 可以在多种学习课程中融入游戏（也称为游戏化）。本质上，这些游戏是信息性的，它们有助于让年轻学生保持动力和参与度。
• 减轻评分过程
  可以通过 Gradebook 插件在 Moodle 中完成测试和作业的评分。我们可以使用 Moodle 进行教育的几种方式。

Moodle 在高等教育

• 可访问和开放的沟通
  稳定的沟通流对于高等教育的成功至关重要，Moodle 可以打开这个渠道。Moodle 中提供了许多沟通设施，例如博客文章、评论、聊天、消息和论坛，供教师和学生在课堂之外进行交流，从而使学习能够超越学校日期。Moodle 最好的地方在于我们可以随时随地使用它，所以我们可以在有时间沟通的时候登录。
• 便捷的协作
  Moodle 促进和鼓励团队合作和协作。在 Moodle 中，上面提到的沟通方面（消息、论坛、讨论）允许学习者在需要时一起工作、提问和分享想法。
• 多媒体教学大纲制定
  补充资源和课程材料在高等教育中与课堂讲座一样重要。在 Moodle 中，我们可以上传和分发图片、视频、文章、来源和其他学生可能需要完成作业和课程作业的材料。
• 24/7 作业提交
  作业提交不限于学校时间；在 Moodle 中，它们可以在任何预定时间提交，例如晚上、凌晨和周末。
• 平板电脑和手机兼容性
  Moodle 的设计目的是随时随地学习。Moodle Mobile 响应迅速，设计化，并兼容各种设备，包括笔记本电脑、平板电脑和智能手机。Moodle 课程内容可以在家、在咖啡休息时间、在工作、在公交车上，或在任何有互联网连接的地方使用。此外，还可以与课程参与者联系，跟踪进度，查看即将到期的截止日期，并提交作业。

如何在 Ubuntu 上安装 Moodle？

• 我们需要使用 APT 包管理器安装 Moodle 所需的 PHP 库和扩展。

• 我们需要为我们的 Moodle 系统建立一个数据库。为此，请登录 MySQL 的数据库管理 shell 并建立数据库。
• 我们将在终端窗口中运行以下命令以下载 Moodle 到 Ubuntu

https://download.moodle.org/download.php/direct/stable310/moodle-3.10.1.tgz