助动词

动词主要分为两类：主要动词，也称为动作动词，和助动词，也称为帮助动词。现在，'be' (is, am, are, was, were)、'do' (do, does, did) 和 'have' (has, have, and had) 的动词形式被称为非情态助动词。它们用在主要动词之前，帮助构成时态、被动语态、疑问句和否定句。动词can, could, may, might, shall, should, will, would, must, ought to, used to, need, and dare是情态助动词。它们用于表达许可、可能性、确定性、必要性等。下面将详细介绍助动词及其示例。

'be', 'do' 和 'have' 的助动词形式用于构成疑问句。在这种类型的句子中，助动词放在主语之前。这种助动词的放置方式称为“倒装”或“前置”。

示例

• 他们喜欢茶还是咖啡？
• 你现在想做这项工作吗？
• 他经常去学校吗？
• 他们需要多长时间来完成这项工作，这重要吗？
• 你知道她什么时候走的吗？
• 上个月 Aman 去 Patna 了吗？
• 我们到家了吗？
• 他们去试训了吗？
• 她给了我一瓶吗？
• 我妈妈开门了吗？
• Maya 读过《大卫·科波菲尔》吗？
• 上个月他们去南非了吗？
• John 是一个非常好的足球运动员吗？
• 我们在等魔术师吗？
• 我看起来不错吗？

这些助动词也用于在“not”的帮助下构成否定句。

示例

• Ramesh 还没有到家。
• 她不说谎。
• 人们当时没有听演讲者的话。
• 我不知道该怎么做。
• 我还没买这支笔。
• 你没有冒险。
• 我们没有等公交车。
• Manya 正在看科学书。
• 我吃得不开心。

如何使用助动词？

助动词可以在句子或语境中执行多种任务。助动词有助于改变句子的时态、语态和语气。让我们更详细地看看这些动词如何完成这些功能。

用于改变句子时态的助动词

有些特定的助动词可以用来改变主语（名词或代词）在特定情境下所做动作的时态。所有 'to be' 的动词形式、'have' 的形式和 'will' 的形式都用于表示不同的时态。

需要注意的几点

• 使用 'to be' 的形式时，使用主要动词的动名词（动词+ing）形式来表示正在进行的动作。
• 使用 'have' 的形式时，请确保您与各种 'have' 的形式一起使用主要动词的过去分词形式。您还有一件事必须牢记。
• 当使用助动词 'have' 和 'been' 来描述现在完成进行时，请确保在该句子中使用主要动词的动名词（动词+ing）形式。
• 当使用助动词 'will' 来表示一般将来时，请确保使用动词原形以及 'will'，以及使用 'will be' 和动名词（动词+ing）来表示将来进行时。
• 当表示将来完成时，请将主要动词的过去分词形式与助动词 'will' 和 'have' 结合使用。

助动词 'be' 的形式（is, am, are, was, and were）用于构成进行中的动作。

示例

• 我将要去买一辆新的 Scotty。
• John 和 Ajay 正在为他们的考试辛勤工作。
• 她正在寻找一个合适的居住地。
• 孩子们在花园里玩耍。
• 他在学校的年度活动上弹吉他。

它也用于构成被动语态。

示例

• 一个足球被 Tom 踢了。
• 这面墙是我父亲刷的。
• 这些树是由一家非政府组织种植的。
• 芒果被我们吃了。

它用于表示计划、安排或约定。

示例

• 我明天要去见他。
• 我们下个月就要结婚了。

它用于表示命令。

示例

• 你必须在每张纸的顶部写上你的名字。
• 妈妈说你马上要去市场。

助动词 'have' 的形式（has, have, had）用于构成已完成的动作。

这些用于构成完成时态。

示例

• 他工作过了。
• 他一直在工作。
• 你在考试中得分很高。
• 你一直在考试中得分很高。
• 她完成了她的家庭作业。
• 她一直在完成她的家庭作业。
• 你将完成了这项工作。
• 你将一直在做这项工作。

这些也用于构成否定句和疑问句。

示例

• 他没有工作。
• 他工作了吗？
• 他没有一直在工作。
• 他没有一直在工作吗？
• 你在考试中得分不高。
• 你在考试中得分很高吗？
• 你一直在考试中得分不高。
• 你没有一直在考试中得分不高吗？
• 她没有完成她的家庭作业。
• 她没有完成她的家庭作业吗？
• 她没有一直在完成她的家庭作业。
• 她没有一直在完成她的家庭作业吗？
• 你将不会完成这项工作。
• 你将不会完成这项工作吗？
• 你将不会一直在做这项工作。
• 你将不会一直在做这项工作吗？

动词 do, does, did 是动词的 do 形式。

这些用于构成一般现在时和一般过去时的否定句和疑问句。

示例

• 你不烤巧克力蛋糕。
• 你不烤巧克力蛋糕吗？
• 他不烤巧克力蛋糕。
• 他不是烤巧克力蛋糕吗？
• 他们不烤巧克力蛋糕。
• 他们不是烤巧克力蛋糕吗？

这些也用于与其他动词一起强调某事或使陈述更强烈。

示例

• 他确实很像他的母亲。
• 请坐下。
• 我告诉他不要走，但他还是去了。

情态动词

情态动词表达能力、可能性、职责等概念。它们用在主要动词之前，并且与它们一起，动词的形式始终保持其基本和原始形式。情态动词也不会随着主语的数量和人称而变化。它们共有十三个：can, could, may, might, shall, should, will, would, must, ought to, used to, need, and dare。

a) Can: 用于表达能力、才能、许可和可能性。

示例

• 他能解决这个问题。（能力）
• Sohan 随时可能来这里。（可能性）
• 我可以拿你的笔吗？（许可）
• 你能举起这个箱子吗？（能力）

b) Could: 用于表达许可、请求、可能性和能力。

示例

• 你能把那本笔记本递给我吗？（请求）
• 我可以和你一起去吗？（许可）
• 可能会下雨吗？
• 他能做好。（能力）

c) May: 用于表达可能性、许可、祝愿、希望或祈祷。

示例

• 我能进来吗？（许可）
• 祝你生活幸福长久！（祝愿）
• 祝你赢得比赛！（希望）
• 愿上帝保佑你！（祈祷）
• 他明天可能会来。（可能性）

d) Might: 用于表达弱可能性和目的。

示例

• 我以为他可能在办公室。（可能性）
• 他可能会帮助他的朋友。（可能性）

e) Shall and Will: 基本来说，shall 和 will 用于表示将来。在旧英语中，shall 用于表示第一人称，但在现代英语中，shall 的使用被避免，will 的使用在所有地方都占主导地位。有时它们被用作情态动词，特别是 'will'。Will 用于表达确定性、决心、承诺、意愿等。

示例

• 明天是星期六。（将来）
• 我们将再次见到你。（将来）
• 我将努力做得更好。（承诺）
• 我将努力学习以取得成功。（决心）
• 我将帮你做饭。（意愿）
• 我下周一将完成我的项目。（确定性）

f) Should: 用于表达建议、愿望、期望、义务、可能性、推测，并且它用作 shall 和 will 的过去式等价物。

示例

• 你应该帮助有需要的人。（建议）
• 我们应该对孩子彬彬有礼。（愿望）
• 他应该对我们彬彬有礼。（期望）
• 他们现在应该在教室里。（可能性）
• 孩子们应该听从父母的话。（义务）
• 我告诉他下周要去孟买。（此处表示过去式中的将来）

g) Would: 用于表达习惯、选择、愿望、偏好、非真实条件、决心等，它也用作 shall 和 will 的过去式等价物。

示例

• 您想喝茶还是咖啡？（选择）
• 我的奶奶以前经常给我讲故事。（习惯）
• 但愿我是一个国王！（愿望）
• 我宁愿死也不愿屈辱。（偏好）
• 如果你努力工作，你就会通过。（非真实条件）
• 无论你喜不喜欢，他都会这样做。（决心）

h) Must: 用于表达建议、义务、强制、必要、决心和禁止。

示例

• 你明天必须交学费。（义务）
• 你必须按时学习你的课程。（强调性建议）
• 我们必须遵守交通规则。（强制）
• 在朋友需要的时候，你必须帮助他。（必要性）
• 我今天必须去孟买。（决心）
• 你不能在不吃早餐的情况下离家。（禁止）

i) Ought to: 用于表示义务和可能性。

示例

• 我们应该爱我们的邻居。（义务）
• 我们应该尊敬我们的老师。（义务）
• 食品价格很快就会下降。（可能性）
• 这本书应该很有用。（可能性）

j) Used to: 用于表示过去的习惯。

示例

• 当我年轻的时候，我曾经工作十二个小时。（肯定句）
• 他以前不抽烟，但现在他是个老烟民。（否定句）
• 她以前学习刻苦吗，当她还是个学生的时候？（疑问句）
• 我们不习惯说谎。（被动语态句子）

k) Need to: 它既是情态助动词，也是普通动词。'need to' 的主要用途是表达必要性或要求。

示例

• 他需要去超市。
• 一个人需要小心。

l) Dare: 通常用于构成否定句和疑问句。这个词表示挑战。

示例

• 你怎么敢拿我的笔？
• 她不敢这样做。
• 他们不敢跟我说话。

助动词的其他用法

助动词在英语中还可用于各种其他目的。它们可以如下使用：

• 作为疑问句
• 避免重复
• 在否定句中
• 用于强调

作为疑问句

附加疑问句用于句末，以询问之前的陈述是否真实。如果主要陈述是肯定的，则在附加疑问句中添加一个否定的助动词。如果主要陈述是否定的，则在附加疑问句中添加一个肯定的助动词。

附加疑问句中使用的助动词与主要陈述中使用的助动词相同。它们都指同一件事。但是，它们总是使用主语代词（例如，“I”、“he”、“she”或“we”）。

示例

• Laura 要来参加活动，不是吗？
• 周日你没有工作，对吗？

如果主句中没有助动词，则附加疑问句会使用动词 "do" 的变位形式，并加上副词 "not"（例如，“Linda 来自欧洲，不是吗？”）。

避免重复

助动词经常在句子中使用，以避免重复主要动词。而是使用来自主要陈述的助动词的变位形式，并与并列连词 "but" 以及相应的名词或代词一起使用。如果第一个陈述是肯定的，那么第二个陈述应该是否定的，反之亦然。

例子：

• 我不太喜欢足球，但 Emma 喜欢。[她喜欢足球]
• Kiara 正在打扫房子，但她的表亲们没有。[他们没有打扫房子]

注意：如果主句中没有助动词，则第二个陈述必须使用动词 "do" 的变位形式（例如，“Sanya 相信 Henrry 的故事，但 Veronica 不信。”

否定陈述

副词 "not" 通常加在助动词和主要动词之间（如果陈述包含多个助动词，则加在第一个助动词之后）。

例子：

• 我不会参加聚会。
• 他们出发没多久就失去了所有的钱。

使用动词 "do" 的变位形式加上 "not" 和主要动词的不定式形式，来构成一个最初不包含助动词的句子的否定形式。

带有 "do" 的否定陈述

• 我没有弄丢汽车文件。
• Teresa 不喜欢西方音乐。

重点

人们有时会在日常对话中强调助动词，以反驳或否认之前的说法或疑问。

• 你为什么不学习？
• 我在学习！
• 你根本不懂你在说什么。
• 我明白我在说什么！

结论

助动词，也称为帮助动词，补充了它们所出现的词组的功能或语法意义。它们以多种方式履行其职责：

• 通过传达时态（时间参照，如过去、现在或将来），
• 语法体（描述动词如何与时间流逝相关）
• 情态（测量动词）
• 语态（描述动词动作与动词主语、宾语等识别的参与者之间的关系。）
• 它强调一个句子。

助动词几乎总是与主要动词一起出现，尽管只有少数几个，但它们是英语中最常用的动词。