英语语法中的不定式

在英语语法中，不定式是动词的一种形式，可以作名词、形容词和副词。它们通过在动词原形前加上“to”来构成，用于描述动作或状态，但不作为句子中的主谓动词。例如，“I like to swim”和“He wanted to learn archery”都包含不定式。在本文中，我们将详细探讨不定式，包括其类型、用法以及不定式与动名词和分词等其他动词形式的区别。

什么是不定式

不定式是动词的一种形式，可以作名词、形容词和副词。它们通过在动词原形前加上“to”来构成。所有动词，包括短语动词，都可以写成不定式形式。它们用于描述一般的动作或状态，而不是作为句子中的主谓动词。

不定式通常通过在动词原形前加上“to”来构成，但有时动词原形本身也可以用作不定式。以下是一些包含不定式的例句：

1. 她喜欢读书。
2. 他计划明年旅行。
3. 他们决定搬到一个新城市。
4. 我们需要完成我们的作业。
5. 我想学习烹饪。

在所有上述句子中，不定式“to read”、“to travel”、“to move”、“to finish”和“to learn”都作名词，分别充当动词“loves”、“plans”、“move”、“need”和“want”的直接宾语。

不定式的类型

根据它们在句子中的位置，不定式分为两类：

1. 完整不定式
2. 不带“to”的不定式（Bare infinitives）

完整不定式

完整不定式，通常称为“to不定式”，是最常见的不定式类型。它们通过在动词原形前加上“to”来构成。我们以以下方式使用完整不定式：

• 作名词： 完整不定式可以在句子中作名词，类似于动名词（动词的-ing形式）或其他名词短语。
  示例
  
  1. 实现成功需要牺牲和努力。
     在这个句子中，“to achieve”充当句子的主语，主谓动词是“demands”。
  2. 她喜欢读书。
     在这个句子中，“to read”充当动词“loves”的直接宾语。
  3. 他没有时间浪费。
     在这个句子中，“to waste”充当介词“to”的宾语。
  4. 她的目标是环游世界。
     在这个句子中，“to travel”补充了主谓动词“is”的含义。
  5. 他的梦想是成为一名医生。
     在这个句子中，“to become”充当主语补语。
• 作形容词： 完整不定式可以作形容词或形容词短语来描述或修饰名词。
  示例
  
  1. 他们找到了一个停车的地方。
     在这个句子中，“to park”修饰名词“place”。
  2. 图书馆里有很多书可读。
     在这个句子中，“to read”修饰名词“book”。
• 作副词： 完整不定式用于修饰动词、形容词或其他副词。它们用于代替短语“in order to”来表达意图或目的。
  示例
  1. 他努力工作以取得成功。
     在这个句子中，“to succeed”修饰动词“works”。
  2. 她小心翼翼以避免犯错。
     在这个句子中，“to avoid”修饰形容词“careful”。
  3. 她早早离开以获得一个好座位。
     在这个句子中，“to get”修饰整个从句“She left early”。
• 作形容词补语： 完整不定式用于形容词之后以完成其意义。
  示例
  1. 学习一门新语言并不容易。
     在这个句子中，不定式短语“to learn a new language”完成了形容词“easy”的意义。
  2. 每天阅读很有帮助。
     在这个句子中，不定式短语“to read every day”完成了形容词“helpful”的意义。
  3. 爬那座山很有挑战性。
     在这个句子中，“to climb that mountain”完成了形容词“challenging”的意义。
• 与副词too或enough连用： 完整不定式与副词too和enough连用以解释原因。在这些情况下，不定式通常是多余的，但如果句子模棱两可，它可能会很有用。
  示例
  1. 他太累了，无法继续学习。
  2. 我们收集了足够的食物来喂饱所有人。
  3. 她技术足够娴熟，可以在业余联赛中比赛。
• 与关系代词连用： 完整不定式用于以关系代词“what”、“where”、“who”、“whom”、“how”和“when”开头的短语中——但不包括“why”。
  示例
  1. 他需要关于面试时说什么的建议。
  2. 他们正在争论邀请谁参加婚礼。
  3. 我们有一张显示何时到达和何时离开的日程表。
  
  注意： 完整不定式只在关系代词用作短语时使用，而不是在它们用于提问时。
  示例
  1. 吃什么？（不正确）
  2. 我不知道吃什么。（正确）

总是使用完整不定式的动词

有些动词在后面跟动词形式时总是使用完整不定式。它们不一定需要不定式，但如果需要，它总是完整不定式。

• Afford（负担得起）
• Agree（同意）
• 目标
• Appear（出现）
• Arrange（安排）
• Attempt（尝试）
• Beg（乞求）
• 保养
• Choose
• Claim（声称）
• Condescend（屈尊）
• 同意
• Decide（决定）
• 需求
• Deserve（应得）
• 确定
• Endeavor（努力）
• Expect（期望）
• 失败 (Fail)
• Forget（忘记）
• 担保
• Happen（作为非人称动词）
• Have（作为主谓动词，而不是助动词）
• Hesitate（犹豫）
• Hope（希望）
• Learn
• Long（作为“想要”的动词）
• 管理
• 平均数
• 需求
• Neglect（忽视）
• Offer
• 计划
• 准备
• Pretend（假装）
• Proceed（继续）
• Promise
• Refuse（拒绝）
• Resolve（解决）
• Seem（似乎）
• 停止
• Swear（发誓）
• Tend（倾向）
• Threaten（威胁）
• Trouble（麻烦）
• Undertake（承担）
• Used（作为“used to...”表示过去的习惯）
• Volunteer（自愿）
• Vow（发誓）
• Want（想要）
• Wish（希望）

不带“to”的不定式（Bare Infinitives）

不带“to”的不定式，也称为零不定式，在动词原形前不加“to”。它们跟在“see”、“watch”、“hear”、“feel”等动词以及情态动词“need”、“can”、“should”、“must”、“may”、“might”、“would”、“could”和“will”之后。我们以以下方式使用不带“to”的不定式：

• 在情态动词之后： 在情态动词之后使用不定式时，例如“can”、“could”、“may”、“might”、“shall”、“should”、“will”、“would”或“must”，我们使用不带“to”的不定式。
  示例
  1. 我们这个周末可以去徒步旅行。
  2. 你可以借用我的车。
  3. 她可能需要一些帮助来完成她的工作。
  4. 他必须在中午前提交报告。
  5. 我可以帮你搬家具。
• 在感官动词之后： 当宾语采取行动时，我们在“see”、“hear”、“taste”、“feel”等感官动词之后使用不带“to”的不定式。在这种情况下，句子的顺序如下：主谓动词 → 宾语 → 不带“to”的不定式。
  示例
  1. 他看见那只鸟飞走了。
  2. 她听到电话在半夜响了。
  3. 我感觉到雨打在我的脸上。
• 与关系代词“Why”连用： 与其他关系代词不同，“why”与不带“to”的不定式连用，特别是在以问题形式提出建议时。
  示例
  1. 如果不会下雨，为什么要带伞？
  2. 为什么不等他呢？
  3. 为什么让他这样做？

总是使用不带“to”的不定式的动词

有些动词，如“let”、“make”和“do”，总是使用不带“to”的不定式。另外，请记住，直接宾语通常位于动词“let”和“make”与不带“to”的不定式之间。

示例

1. 让我安静地睡觉！
2. 他不想去那里。
3. 她让他们学习了一整夜。

如何在句子中使用不定式？

在句子中有三种使用不定式的方式。

• 进行不定式： 在进行不定式中，我们用动词“be”后接动词的现在分词形式来构成不定式。它们用于表达正在进行的动作。
  示例
  
  1. 他预计今晚会工作到很晚。
  2. 她似乎正在为考试努力学习。
  3. 他们想整天在外面玩耍。
  4. 当他走进房间时，我假装在吃饭。
• 分裂不定式： 分裂不定式包含一个副词或副词短语，位于“to不定式”中的“to”和动词原形之间。这主要是为了强调某个点，或者因为将副词放在其他位置会使句子产生歧义。
  示例
  
  1. 为了迅速理解情况，他查阅了文件。
     在这个句子中，“quickly”强调了理解情况的速度。
  2. 她决定仔细检查每一件证据。
     如果不定式不分裂，这个句子会产生歧义（“to examine carefully”）。
• 被动不定式： 当我们以被动形式使用不定式时，它被称为被动不定式。在这种情况下，动词的主语是动作的接收者而不是执行者，并且使用“be + 动词的过去分词”来构成动词，而不是动词原形。
  示例
  
  1. 手稿明天将由编辑审阅。
  2. 报告将于今天结束前完成。

不定式、分词和动名词的区别

结论

不定式是动词的一种形式，可以作名词、形容词和副词。它们通过在动词原形前加上“to”来构成。它们作名词、形容词和副词，用于描述一般的动作或状态，而不是作为句子中的主谓动词。根据它们在句子中的位置，不定式分为两类：完整不定式，也称为“to不定式”，通过在动词原形前加上“to”来构成；不带“to”的不定式，也称为零不定式，在动词原形前不加“to”作不定式使用。