整数 6年级笔记2025年5月24日 | 阅读11分钟 整数是数系的一部分,包括从0到无穷大的所有正整数。这些数字存在于数轴上。因此,它们被归类为实数。所有整数都是实数,但并非所有实数都是整数。整数可以定义为自然数和0的组合。 ![]() 整数由整数和自然数的负形式组成。这意味着整数包括正数、负数和0。实数是一个更广泛的集合,包含自然数、整数、整数和分数。 自然数与零结合被称为整数。例如0、11、25、36、999和1200。 请继续阅读,了解更多关于整数、它们的符号和属性。 什么是整数?整数可以定义为不包含分数或小数的数字。它们由正整数和零组成。整数的符号是“W”,集合表示为{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, …}。零表示空值或无。 整数: W = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, …} 自然数: N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, …} 整数: Z = {…, -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, …} 计数数: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, …} 整数包括零和正整数,但不包含分数或小数。例如,像3/4、2.2和5.3这样的数字不是整数。整数可以用于基本的数学运算,如加法、减法、乘法和除法。 ![]() 符号大写字母“W”用作整数的符号/表示。 W = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, …} 因此,整数列表包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12等。 关于整数的事实以下是一些关于整数的有趣事实:
![]() 整数的性质当应用加法、减法、乘法和除法等基本数学运算时,整数遵循某些规则。当两个整数相加或相乘时,结果始终是一个整数。然而,减法不一定总是得到整数,因为结果可以是整数。同样,除法有时会导致分数。 让我们通过例子来探讨整数的关键性质。 1. 封闭性整数在加法和乘法下是封闭的。这意味着当两个整数相加或相乘时,结果也是一个整数。 例如 4和7是整数。 加法: 4 + 7 = 11 (一个整数) 乘法: 4 × 7 = 28 (一个整数) 因此,整数在加法和乘法下是封闭的。 2. 加法和乘法的交换律两个整数相加或相乘的顺序不会改变结果。换句话说,如果x和y是整数,那么 加法: x + y = y + x 乘法: x × y = y × x 例如 考虑整数4和8。 加法:4 + 8 = 12 和 8 + 4 = 12 → 4 + 8 = 8 + 4 乘法:4 × 8 = 32 和 8 × 4 = 32 → 4 × 8 = 8 × 4 因此,整数遵循加法和乘法的交换律。 3. 加法单位元当零加到任何整数时,结果保持不变。这意味着零是加法单位元。 例如 加法: 0 + 17 = 17 和 17 + 0 = 17 因此,0 + 17 = 17 + 0 = 17 因此,0是整数的加法单位元。 4. 乘法单位元当一个整数乘以1时,其值保持不变。这意味着1是乘法单位元。 例如 乘法: 1 × 11 = 11 和 11 × 1 = 11 因此,1 × 11 = 11 = 11 × 1 因此,1是整数的乘法单位元。 5. 结合律当相加或相乘三个整数时,它们的组合不影响结果。这意味着如果x、y和z是整数 加法: x + (y + z) = (x + y) + z 乘法: x × (y × z) = (x × y) × z 示例 考虑1、2和5。 加法: 1 + (2 + 5) = 1 + 7 = 8 和 (1 + 2) + 5 = 3 + 5 = 8 因此,1 + (2 + 5) = (1 + 2) + 5 乘法: 1× (2 × 5) = 1× 10 = 10 和 (1 × 2) × 5 = 2 × 5 = 10 因此,1 × (2 × 5) = (1 × 2) × 5 因此,整数在加法和乘法下都遵循结合律。 6. 分配律分配律规定乘法对加法和减法具有分配性。如果x、y和z是整数,那么 乘法对加法的分配: x × (y + z) = (x × y) + (x × z) 乘法对减法的分配: x × (y - z) = (x × y) - (x × z) 示例 考虑7、10和5。 乘法对加法的分配 7 × (10 + 5) = 7 × 15 = 105 (7 × 10) + (7 × 5) = 70 + 35 = 105 所以,7 × (10 + 5) = (7 × 10) + (7 × 5) 乘法对减法的分配 7 × (10 - 5) = 7 × 5 = 35 (7 × 10) - (7 × 5) = 70 - 35 = 35 所以,7 × (10 - 5) = (7 × 10) - (7 × 5) 因此,整数遵循分配律。 7. 乘以零任何整数乘以零总是等于零。 示例 0 × 18 = 0 18 × 0 = 0 因此,0 × 18 = 18 × 0 = 0 所以,任何整数乘以0总是得到0。 8. 除以零任何整数除以零都是未定义的。 因此,对于任何整数x,x ÷ 0是未定义的。 9. 减法和除法不总是得到整数两个整数的减法不总是得到整数。 例如,7 - 2 = 5,这是一个整数。然而,1 - 4 = -3,而-3不是一个整数。这意味着整数在减法下不封闭。 同样,两个整数的除法不总是得到整数。 例如,4 ÷ 2 = 2,这是一个整数。但是2 ÷ 7 = 0.2,这不是一个整数。因此,整数在除法下不封闭。 什么是数轴?数轴是数字在一条笔直、水平且等距的刻度线上的视觉表示。数轴左侧的数字较小,而右侧的数字较大。 ![]() 让我们来看一些已解决的例子。 示例1:使用分配律 使用分配律计算11 × 25的值。 解决方案 11 × 25 = 11 × (20 + 5) = (11 × 20) + (11 × 5) = 220 + 55 = 275 示例2:求解表达式 计算 (4 + 3) + 2 的结果。 解决方案 (4 + 3) + 2 = 7 + 2= 9 前驱和后继一个数的后继是它后面的下一个数,通过加1得到。 一个数的前驱是它前面的前一个数,通过减1得到。 例如,12的前驱和后继是 13 - 1 = 12 (前驱) 13 + 1 = 14 (后继) 整数存在于哪里?数轴数轴是一条无限长、笔直的线,表示所有整数。它从零开始,任意两个连续整数之间的间隔始终相同。 绘制数轴
这个过程可以无限期地进行,形成整数的数轴。 数轴上的运算数轴上的加法 要计算1 + 2 从数轴上的1开始。 向右移动两步,每步一个单位。 你停在3。 所以,1 + 2 = 3。 数轴上的减法要计算4 - 1 从数轴上的4开始。 向左移动1步,每步覆盖一个单位。 你到达3。 所以,4 - 1 = 3。 数轴上的乘法要计算4 × 2 从数轴上的零开始。 一次向右移动四步。 重复此操作2次。 你到达8。 所以,4 × 2 = 8。 整数中的模式整数可以用点排列成基本的形状,如直线、矩形、正方形或三角形。 以下是整数中模式的快速概述
现在让我们详细了解这一点; 如果我们将数字1用一个点表示,数字2用两个点表示,我们可以用这些点形成不同的形状。这些是; 单点只有一个点,无法形成任何图案。它仍然是一个单点。 直线给出两点时,可以将它们连接起来形成一条直线。 ![]() 延长线再加一点仍然会形成一条直线。 除了一个点之外,任何数量的点都可以形成一条直线。 ![]() 三角数可以排列成三角形形状的数字称为三角形数。例如3、6、10、15和21。 ![]() 平方数当一个整数自乘时,得到一个平方数。平方数的例子包括4、9和16。 ![]() 如果我们将两个连续的三角形数相加,结果总是一个平方数。例如
这里,6和10是连续的三角形数,16是一个平方数。 矩形数可以排列成矩形图案的整数称为矩形数。 如果一个整数可以表示为两个不同整数(不包括1)的乘积,则它被视为矩形数。 ![]() 例如,12是一个矩形数,因为它可以表示为
所有平方数都是矩形数,但并非所有矩形数都是平方数。 识别数字模式不仅有趣,而且有用。它有助于心算并提高对数字属性的理解。 什么是BODMAS?在解决涉及多个运算的数学表达式时,我们必须遵循特定的优先级顺序
每个运算的首字母构成首字母缩略词BODMAS。 示例:求解数值表达式 2 + 8 × 7 − 20 ÷ 5 + (50 ÷ 2) 现在,根据规则,首先解决括号。 5 ÷ 2 = 25 现在是除法。 20 ÷ 5 = 4 之后,表达式简化为 2 + 8 × 7− 4 + 25 现在乘法 8x7 = 56 现在,表达式变为 2 + 56 − 4 + 25 下一步是加法。 2 + 56 + 25 = 83 最后一步是减法。 83 − 4 = 79 因此,最终答案是79。 关于整数的常见问题Q1:什么是整数? 整数是正数,包括零,不带任何分数或小数。它们表示完整的值,而不是部分。整数集写为 W = {0, 1, 2, 3, 4, 5, …} Q2:整数可以是负数吗? 不,整数永远不是负数。它们从0开始,然后是1、2、3等。负数不属于整数。 Q3:整数的主要性质是什么? 整数具有特定的性质,包括
Q4:20是整数吗? 是的,20既是整数又是自然数。但是,-20不是整数,因为整数不包括负数。 Q5:哪些数字不被认为是整数? 负数、分数或小数都不是整数。例如 -2、-4、½、7/4、π (pi)等。 Q6:所有整数都是实数吗? 是的,整数是实数的一部分。实数包括
Q7:所有自然数都是整数吗? 自然数从1开始到无穷大,而整数从0开始到无穷大。这意味着
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