众数17 Mar 2025 | 5 分钟阅读 数学中的模式也是一种集中趋势的度量。在本节中,我们将尝试理解模式的定义、如何找到模式以及模式的示例。 模式定义模式可以定义为出现次数最多的数字。换句话说,在一个集合中出现次数最多的数字。在数字中出现次数最高(数字的重复)的数字称为模式。 如果列表中或观测值中没有重复的数字,则该列表没有模式。 如何找到模式找到模式或模式值非常容易。我们可以按照以下步骤找到模式:
注意:一个集合可以有不止一个模式。
分组数据的模式当所有数字的频率都相同时,模式可能没有用。我们可以使用以下两种方法找到分组数据的模式:
快速方法这是查找分组数据模式的快速简便方法。在此方法中,我们对值进行分组,以查看哪个组比其他组有更多数字。数字更多的组包含模式。可以从该组中选择中间值作为模式。该方法不给出确切的模式值。我们将通过一个例子在这个部分的最后理解这个概念。 使用公式在分组频率分布中,不可能通过查看频率来确定模式。在这里,我们可以找到一个频率最高的类,称为模式类。 我们可以使用以下公式找到分组数据的模式: ![]() 其中, l: 模式类的下限。 f0: 模式类之前的类的频率。 f1: 模式类的频率。 f2: 模式类之后的类的频率。 h: 类的区间大小。 让我们通过以下示例了解分组数据中的这些变量。 ![]() 注意:上述公式给出了分组数据最准确的模式值。模式的性质
均值 - 模式 = 3 [均值 - 中位数]
让我们看一些例子。 示例 1:5 名学生完成了一项测试。计算模式? 3.7 小时,5.3 小时,2.5 小时,4.1 小时,1.9 小时。 解决方案 首先,按学生所花费的时间排序。 1.9 小时,2.5 小时,3.7 小时,4.1 小时,5.3 小时。 计算每个数字的频率,我们得到每个数字只出现一次。 因此,给定时间没有模式。 示例 2:某城市气温在不同天数以摄氏度记录。找出气温的模式。 -5, 0, -3, 4, -12, 0, 5, 1, 0 解决方案 首先,按学生所花费的时间排序。 -12, -5, -3, 0, 0, 0, 1, 4, 5 计算每个数字的频率。 我们看到温度0出现了三次。 因此,模式是 0。 注意:不要混淆“无模式”和“0 模式”。两者不同,如我们在以上两个示例中所示。示例 3:找出以下列表的模式 12, 34, 56, 12, 22, 90, 75, 12, 45, 55 解决方案 首先,将上述列表排序。 12, 12, 12, 22, 34, 45, 55, 56, 75, 90 计算每个数字的频率。 我们看到数字12出现了三次,而其他数字只出现了一次。 因此,给定列表的模式是 12。 示例 4:在以下列表中,给出了测试的观测值。找出观测值的模式。 32, 6, 96, 6, 23, 120, 45, 12, 45, 6, 12, 7, 3, 12 解决方案 首先,将上述列表排序。 3, 6, 6, 6, 7, 12, 12, 12, 23, 32, 45, 45, 96, 120 计算每个数字的频率。 我们看到数字6和12出现了三次,其余数字只出现了一次。所以,这个列表是双峰的。 因此,给定观测值的模式是 6 和 12。 示例 5:找出给定列表的模式 99, 76, 45, 55, 23, 45, 55, 12, 2, 55, 12, 44, 88, 12, 2, 6, 2 解决方案 首先,将上述列表排序。 2, 2, 2, 6, 12, 12, 12, 23, 44, 45, 45, 55, 55, 55, 76, 88, 99 计算每个数字的频率。 在上面的列表中,三个数字2、12和55出现了三次,其余数字只出现了一次。所以,这个列表是三峰的。 因此,给定列表的模式是 2、12 和 55。 示例 6:计算给定序列的模式 4, 9, 10, 20, 22, 25, 27, 31, 44, 42, 15, 2 解决方案 在上面的序列中,每个数字出现一次。所以,让我们对它们进行分组(区间为 10)。
区间20-29包含四个数字,所以这个组的频率是4,这是其他组中最高的频率。从区间 20-29,我们将选择25(组的中间值)作为模式。这是数据的近似模式。 示例 7:考虑下面给出的分组数据并找出模式。
解决方案 在上述数据中,我们可以看到区间 60-80(模式类)比其他区间具有最高的频率。我们上面学过的公式是: ![]() l = 60 h = 80 - 60 = 20 f0 = 41 f1 = 66 f2 = 35 将值代入上述公式,我们得到 ![]() 分组数据的模式是 69。 下一主题数学中的乘积 |
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