2002年第86修正案

21 Feb 2025 | 阅读 6 分钟

引言

2002 年的第八十六修正案法案,也称为《儿童免费和义务教育权》(RTE),主要增加了与儿童接受免费和义务教育的基本权利相关的规定。该法案还为州政府、地方政府和所有其他个人创造了新的责任。

2002 年第八十六修正案法案的目标

2002 年通过的第八十六修正案保障了 14 岁以下儿童在正规学校接受免费、义务教育的权利。印度宪法第 21A 条的第三部分规定了国家为儿童提供免费和义务教育的义务。该法案包含几项细则,要求国家动用所有可用资源,为 6 至 14 岁的儿童提供体面的教育。它还规定,这些儿童需要能够在家附近上学,并且他们的父母负责确保他们的孩子上学。

Eighty-Sixth Amendment Act 2002

第八十六修正案法案规定,儿童需要能够在家附近上学,并且他们的父母负责确保他们的孩子上学。儿童受教育权利的这些初步步骤是在 2000 年采取的。这些法案旨在为无法完成基础教育的儿童提供一个平台,并让他们能够在家附近上学。此外,立法规定,所有 6 至 14 岁的儿童都有权拥有一个能够让他们接受早期儿童保育和获得高质量教育机会的环境。

第八十六修正案法案的重要性

第八十六修正案法案的目的是强调儿童就近获得体面教育的权利,并赋予他们免费和义务教育的基本权利。

除了必须在家附近上学以获得免费和义务教育外,父母还有责任确保通过送孩子上学来维护他们受教育的权利。

Eighty-Sixth Amendment Act 2002

2002 年的第八十六修正案改善了印度的教育体系。所有年轻人都获得了完成初等教育的机会。该法案不仅对年幼的儿童至关重要,而且对于从小培养他们对儿童权利的认识也至关重要,包括获得体面抚养、就近入学和获得高质量教育的权利。

第八十六修正案 2002 的功能

如前所述,该法案通过提供免费和义务教育改善了印度的教育体系,使居民能够为不同类别的儿童获得高质量的教育。该修正案的制定和纳入法律是为了让 6 至 14 岁的儿童能够获得高质量的教育,这在印度背景下至关重要。该法案旨在通过为每个孩子提供包括教室、合格教师和安全儿童环境等基本设施在内的优质教育来实现这些目标。无法在此年龄获得初等教育的儿童将有机会以后追赶,而不是被排除在教育系统之外。

Eighty-Sixth Amendment Act 2002

由于基础设施和资金不足以及当前的经济危机等多种原因,儿童经常无法获得高质量的教育。这是因为孩子们负担不起学费,他们的家庭可能也负担不起。此外,他们不知道如何进行或机构的规定;因此,他们也对自己的权利一无所知。该法案将直接影响儿童接受教育的权利,因为它将使这些父母能够通过采取此类行动来维护其子女的权利,并为他们提供一个能够获得体面教育的教育平台。

《儿童免费和义务教育法》是该法案的全称。2009 年 8 月,议会批准了该法案。该法案于 2010 年生效后,印度加入了 135 个国家,所有儿童都享有受教育的基本权利。鉴于此,受教育权从国家政策的指导原则清单中删除,被宣布为一项基本权利。

“免费”一词出现在第八十六修正案法案的标题中。这意味着,除了被父母送入独立学校就读的儿童外,任何儿童都不必支付任何费用、收费或其他会阻碍他们接受和完成初等教育的费用。该法案要求政府确保所有 6 至 14 岁的儿童都能入学、上学并完成初等教育。

第八十六修正案 2002 的修正

2002 年的第八十六修正案法案在宪法中增加了三个新的明确条款,使 6 至 14 岁的儿童享有免费和义务教育的基本权利这一事实更加明显。该修正案旨在保护公民的受教育权,同时承认印度在教育领域面临的挑战。

根据印度宪法第三部分第 21A 条,每个儿童都有权在符合特定基本标准和准则的正规学校接受全日制、公平质量的初等教育。

第 45 条的新条款规定:“国家应努力确保所有六岁以下儿童的早期儿童保育和免费义务教育。” 新条款,第 51A(k) 条,属于第四部分 A(基本职责),要求父母为 6 至 14 岁的子女提供受教育的机会。

根据印度宪法第三部分第 21A 条,每个儿童都有权在符合特定基本标准和准则的正规学校接受全日制、公平质量的初等教育。第 45 条的新条款规定:“国家应努力确保所有六岁以下儿童的早期儿童保育和免费义务教育。”

该法案明确规定,“义务教育”是指国家有义务确保 6 至 14 岁的儿童入学、上学并完成基础学业。根据该法案,未入学儿童可以被安排到适合其年龄的班级就读。它明确了各级政府、地方当局和父母确保儿童接受教育的义务。

此外,该法案规定,教职岗位的城乡分配不应失衡。该法案禁止招聘教师从事非教育工作,但灾难援助、选举和人口普查工作除外。该法案规定,选定的教师必须具备所需的资格和经验。

Eighty-Sixth Amendment Act 2002

该法律禁止以下行为:体罚和精神虐待;入学筛选程序;监禁相关费用;教师提供的私人教学;以及未经许可的学校运营。

根据该法案,课程应以确保儿童的全面发展并符合印度宪法所灌输的价值观的方式设计。课程应采用以儿童为中心、儿童友好型的方法,帮助儿童发展他们的知识、潜力和才能,以克服创伤、恐惧和焦虑。

结论

因此,第八十六修正案是最重要的修正案之一,因为它造福于我们的社会和学生。这项法案被证明是政府的一项开创性举措,因为它让儿童能够获得良好的教育,同时也让父母能够根据孩子年幼的特点履行其子女的权利。


下一主题选举委员会