10年级社会科学历史第一章NCERT解决方案 - 欧洲民族主义的兴起

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练习：第 28 页

简要说明

问题

1.) 写一篇关于

1. 朱塞佩·马志尼
2. 卡米洛·卡夫尔伯爵
3. 希腊独立战争
4. 法兰克福议会
5. 妇女在民族主义斗争中的作用

答案

a.) 朱塞佩·马志尼：他是一位意大利革命家，为建立统一的意大利国家做出了巨大贡献。他认为，由于民族是人类基本的社会单位，有必要将组成意大利的几个小共和国和王国统一成一个单一的、不可分割的共和国。他试图在19世纪30年代为这样一个统一的意大利共和国制定一个有说服力的计划。此外，他还创立了“青年意大利”和“青年欧洲”两个秘密社团。通过这些社团，他的思想得到了更广泛的传播。

b.) 卡米洛·卡夫尔伯爵：意大利的七个共和国中，只有撒丁王国由一个意大利的王室统治。在1831年和1848年的革命未能实现统一意大利之后，这个任务落在了这个意大利国家身上。卡夫尔担任首相，国王是维克多·伊曼纽尔二世。卡夫尔领导了19世纪意大利各邦统一的努力。1859年，他精心策划了与法国的外交联盟，使撒丁王国得以击败奥地利军队，将意大利北部从奥地利哈布斯堡王朝手中解放出来。

c.) 希腊独立战争：自15世纪以来，希腊一直属于奥斯曼帝国。由于欧洲革命民族主义的兴起，希腊人民于1821年开始为独立而战。

诗人和艺术家赞扬希腊是欧洲文明的发源地，并激起了公众对其反抗伊斯兰势力的同情。

许多流亡在外的希腊人以及支持古希腊文化的西欧人士，为希腊的民族主义者提供了支持。

最终，1832年的《君士坦丁堡条约》承认了希腊的独立。

d.) 法兰克福议会：由德国各地区的中产阶级专业人士、成功的商人和富裕的手工业者组成的德意志全民族议会。它于1848年5月18日在德国法兰克福的圣保罗教堂举行。该机构起草了一部名为“德国”的宪法，该国将实行议会控制下的君主制。然而，军队和贵族反对这一计划。此外，由于中产阶级占主导地位，它失去了广泛的支持基础。1849年5月31日，它最终被迫解散。

e.) 妇女在民族主义斗争中的作用：在法国大革命的艺术表现中，男性和女性扮演着平等的角色。妇女积极参与欧洲的民族主义运动，因为自由主义民族主义提倡普选权，并将自由理想化为女性。法兰克福议会就是一个例子，妇女只能作为旁听者从访客画廊进入，尽管她们积极参与了民族主义斗争，但几乎没有或根本没有政治权利。

问题

2.) 法国革命者采取了哪些措施来在法国人民中创造集体认同感？

答案

法国革命者采取了以下措施来在法国人民中创造集体认同感：

1. 通过引入“祖国”（la Patrie）和“公民”（le citoyen）的概念，赋予人民宪法下的平等权利，将人民团结起来。
2. 选择新的三色旗作为国旗，取代了之前的皇家旗帜。
3. 国民议会（现称三级会议）进行了改革，允许公民选择其代表。
4. 建立了一个中央集权的行政体系，为该地区所有居民制定了统一的规则。
5. 法语成为法国的官方语言，并在首都巴黎使用和书写，而地方方言则受到抑制。
6. 统一了度量衡制度，并取消了关税和捐税。

问题

3.) 玛丽安娜和日耳曼尼亚是谁？她们的描绘方式有何重要性？

答案

玛丽安娜：19世纪，画家创作了女性寓言人物玛丽安娜来代表法国。玛丽安娜的雕像被放置在公共场所，以提醒人们她是国家的统一象征，并促使民众认同她。

法国艺术家在法国大革命期间使用女性寓言来代表共和主义、正义和自由等概念。红色的帽徽、三色旗和红色的帽子是从共和和自由中取来的玛丽安娜的象征。玛丽安娜的形象被印在邮票和货币上。

而断裂的锁链或红色帽子代表自由，正义通常由一个蒙着眼睛、手持天平的女人来代表。由于玛丽安娜是一个广受欢迎的基督教名字，玛丽安娜代表了法国。玛丽安娜强调了人民国家的概念。

日耳曼尼亚：日耳曼尼亚是德国的寓言人物。

日耳曼尼亚戴着橡树叶王冠，正如德国橡树象征着勇气。

艺术家在拟人化某个国家时，使用女性形象来代表一个国家。

在17世纪和19世纪，画家们找到了拟人化国家的方法。这是在赋予国家一张脸。国家被描绘得好像它们是人一样。女性形象是国家的隐喻。

女性形象代表了一个国家。选择女性形象是为了以具体的形式代表国家，同时传达抽象的意义。选择的女性形式并不代表现实生活中任何特定类型的女性。

问题

4.) 简要追溯德国统一的过程。

答案

保守派经常利用民族主义情绪来巩固对欧洲的政治控制并增强国家权力。这一点在意大利和德国形成一个民族国家的过程中可以看出。

普鲁士强大的地主（被称为容克）的行为阻止了德国中产阶级成功统一德意志邦联的各个省份。普鲁士在与奥地利、丹麦和法国进行的为期七年的三场战争中获胜。1871年1月，普鲁士国王威廉一世加冕为德意志皇帝。

德国的货币、银行、法律和司法系统的现代化得到了高度重视。

问题

5.) 拿破仑在他的统治地区引入了哪些变化来使行政体系更有效率？

答案

1804年的《民法典》（又称《拿破仑法典》）消除了所有基于出生的特权，并保护了财产权，确立了法律面前人人平等。该法典被推广到法国统治的各个地区。拿破仑简化了行政结构，消除了封建制度，并将农民从农奴制和庄园税中解放出来（在荷兰共和国、瑞士、意大利和德国）。城镇中的行会限制也被取消了。交通和通讯系统得到了改善。农民、手工业者、工人以及新成立的企业主都受益于他们新获得的自由。特别是商人、小规模制造商等，他们开始认识到统一的法律、标准的重量和度量衡以及共同的国币将加速商品和资本在各地区之间的流通和交换。

讨论

问题

1.) 解释自由主义者1848年革命的含义。自由主义者支持哪些政治、社会和经济思想？

答案

1848年，在贫困人口起义的同时，又爆发了另一场革命。这场由受过教育的中产阶级领导的自由主义革命，在欧洲许多国家的失业者、饥饿的农民和工人中爆发。1848年2月之后，法国宣布成立共和国，实行普选权，国王退位。

在欧洲其他尚未建立独立民族国家的地区，如德国、意大利、波兰和奥匈帝国，自由主义中产阶级的男女将建立宪政的呼吁与民族统一的呼吁结合起来。

他们抓住民众日益增长的不满情绪所带来的机会，提出了建立一个以议会理想为基础的民族国家的要求，包括新闻自由、结社自由和宪法。

在自由主义运动中，女性的参与度随着时间的推移显著增加，但赋予女性政治权利的问题仍然存在争议。除了创办报纸、政治组织以及参加集会和抗议活动外，妇女还成立了自己的政治协会。

问题

2.) 选择三个例子来说明文化对欧洲民族主义发展的贡献。

答案

以下是说明文化对欧洲民族主义发展贡献的三个例子：

1.) 语言

语言是最重要的因素之一。在俄国占领后，波兰语被禁止在学校使用，俄语被定为各地官方语言。波兰的神职人员开始利用语言作为反抗国家政府的工具。所有教会活动和布道都用波兰语进行。波兰语的使用最终与反抗俄国霸权联系在一起。

2.) 浪漫主义

浪漫主义作家、艺术家和诗人在批评理性与科学的至上性，并更加强调情感、直觉和神秘体验。他们试图将民族的基础呈现为共享的文化遗产。这种文化运动旨在发展一种特定类型的民族主义情绪。

3.) 传统曲调、民间舞蹈和诗歌

通过上述方法，民族的真正精神得到了普及。为了发展一个民族，收集和保存各种类型的民间文化至关重要。

问题

3.) 以任何两个国家为例，解释19世纪民族是如何发展的。

答案

重点关注国家——德国和意大利。

德国

保守派经常利用民族主义情绪来巩固对欧洲的政治控制并增强国家权力。这一点在意大利和德国形成一个民族国家的过程中可以看出。

德国中产阶级试图统一德意志邦联的各个地区，但由于普鲁士强大的地主（被称为“容克”）的行为，他们的努力失败了。普鲁士在与奥地利、丹麦和法国进行的为期七年的三场战争中获胜。1871年1月，普鲁士国王威廉一世加冕为德意志皇帝。

德国的货币、银行、法律和司法系统的现代化得到了高度重视。

意大利

在19世纪30年代，马志尼试图统一意大利。他曾成立了一个名为“青年意大利”的秘密社团，但失败了。因此，统一意大利各邦的责任落到了撒丁王国及其统治者维克多·伊曼纽尔二世身上，通过战争来实现。

问题

4.) 英国的民族主义历史为何与欧洲其他国家不同？

答案

民族国家的出现不是突然革命或动荡的结果。它是长期过程的结果。

生活在不列颠群岛的居民的主要身份是英格兰人、威尔士人、苏格兰人或爱尔兰人等民族身份。

通过英格兰与苏格兰的《联合法案》才得以创建大不列颠联合王国。苏格兰人被禁止使用本民族语言或穿着传统服装。许多人被迫离开自己的家园。

1801年，爱尔兰被强行合并到联合王国。英国人通过协助爱尔兰新教徒夺取对天主教徒的控制权来实现这一目标。

积极推广了英国国歌《天佑我王》和英语，而旧有的民族仅作为联合中的次等伙伴而存在。

问题

5.) 巴尔干地区为何会出现民族主义紧张局势？

答案

现代罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、希腊、马其顿、克罗地亚、波斯尼亚-黑塞哥维那、斯洛文尼亚、塞尔维亚和黑山等国，无论在地理还是民族构成上，都多样化。斯拉夫人是当地居民的一个泛称。

奥斯曼帝国拥有该地区的大部分。他们被认为是自古以来就独立的。

随着奥斯曼帝国的瓦解，浪漫民族主义运动席卷了巴尔干地区，造成了极其不稳定的局面。