NCERT 解决方案 六年级数学2025年03月17日 | 阅读 9 分钟 第4章:基本几何概念练习 4.11. 使用图形命名 ![]() (a) 五个点 答案:O、B、C、D、E 解释:点是确定位置的点。 (b) 一条直线 答案:DE、DO、DB、ED、EB 解释:两条线段组成一条直线。图中有多条直线。 例如: OB, OE, OD, OC DE, DO, DB EO, ED, EB (c) 四条射线 答案:ED、EB、DB、DE 解释:射线是一种直线,它在一个方向上无限延伸。 图中有多条射线。 OB, OE, OD, OC DE, DO, DB EO, ED, EB (d) 五条线段 答案:ED、EB、DB、DE、OC 解释:图中有多条线段。 OB, OE, OD, OC DE, DO, DB EO, ED, EB 2. 用所给的四个字母,每次选两个字母,写出所有可能的(十二种)表示法来命名直线。 ![]() 答案:
3. 使用图形命名 ![]() (a) 包含点 E 的直线。 答案:AE 解释:有几条包含点 E 的直线。 例如: AE, BE, DE, FE (b) 通过点 A 的直线。 答案:AE 解释:有几条通过点 A 的直线。 例如: AE, AD, and AB (c) 点 O 所在的直线 答案:OC 或 CO 解释:O 位于直线 OC 上,也称为 CO。 (d) 两对相交直线。 答案: 第一对:CO 和 AE 第二对:AE 和 EF 解释:相交直线的交点只有一个。 这些相交直线的两对有多种名称。 例如: 1. OC and EA EA and FE 2. OC and AB EF and DE 3. OC and AD FE and EB 4. 有多少条直线可以通过 (a) 一个给定的点? 答案:无数 / 数不清 解释:无数条直线可以穿过一个点。 (b) 两个给定的点? 答案: 1 解释:只有一条直线可以穿过两个给定的点。 5. 画一个粗略的图形,并按以下情况标记 (a) 点 P 在 AB 上。 图: ![]() (b) XY 和 PQ 相交于 M。 图: ![]() (c) 直线 l 包含 E 和 F,但不包含 D。 图: ![]() (d) OP 和 OQ 在 O 点相交。 图: ![]() 6. 考虑直线 MN 的以下图形。根据给定图形判断以下陈述是真还是假。 ![]() (a) Q、M、O、N、P 都在直线 MN 上。 答案:真 解释:Q、M、O、N、P 都在直线 MN 上。Q 和 P 也都在直线 MN 上, (b) M、O、N 都在线段 MN 上。 答案:真 解释:Q、M、O、N、P 都在线段 MN 上。 (c) M 和 N 是线段 MN 的端点。 答案:真 解释:线段由两个端点形成。它根据两个端点命名。因此,直线 MN 有两个端点 M 和 N。 (d) O 和 N 是线段 OP 的端点。 答案:假 解释:线段由两个端点形成。它根据两个端点命名。因此,直线 OP 有两个端点 O 和 P。 (e) M 是线段 QO 的一个端点。 答案:假 解释:直线 QO 有两个端点 O 和 Q。M 只是直线 QO 上的一个点,而不是端点。 (f) M 是射线 OP 上的一个点。 答案:假 解释:射线是直线的一个方向。射线 OP 不包含点 O,因为它们的方向相反。 (g) 射线 OP 不同于射线 QP。 答案:真 解释:射线 OP 包含点 O、P 和 N,而射线 QP 包含点 Q、M、O、N、P。 (h) 射线 OP 与射线 OM 相同。 答案:假 解释:射线 OP 包含点 O、P 和 N,而射线 OM 包含点 O 和 M。 (i) 射线 OM 与射线 OP 不相对。 答案:假 解释:射线 OM 与射线 OP 相对,因为它们的方向相反。 (j) O 不是 OP 的起点。 答案:假 解释:射线从一个起点开始。因此,O 是射线 OP 的起点。 (k) N 是 NP 和 NM 的起点。 答案:真 解释:射线从一个起点开始。因此,N 是射线 NP 和 NM 的起点。 练习 4.21. 将以下曲线分为(i)开放或(ii)封闭。 ![]() (a) 开放曲线 (b) 封闭曲线 (c) 开放曲线 (d) 封闭曲线 (e) 封闭曲线 说明: 开放曲线是指首尾不相连的曲线。这意味着曲线的端点没有连接在一起。 封闭曲线是指有开口端的曲线。这意味着曲线的端点是不同的。 2. 画粗略的图来说明以下内容 (a) 开放曲线 图: ![]() (b) 封闭曲线。 图: ![]() 我们可以画任何类型的开放或封闭曲线。 3. 画一个多边形并涂上其内部。 多边形是由三个或更多线段组成的图形。有不同类型的多边形。 图: ![]() 说明:
4. 考虑给定图形并回答问题 ![]() (a) 它是一条曲线吗? 答案:是 它是一条曲线,因为曲线是由首尾相连的线段组成的。 (b) 它是封闭的吗? 答案:它是一个封闭图形,因为上述图形的端点是首尾相连的。 5. 如果可能,用粗略的图来说明以下每一项 (a) 一个不是多边形的封闭曲线。 图: ![]() 说明: (b) 一个完全由线段组成的开放曲线。 图: ![]() 说明: 曲线是由首尾相连的线段组成的。多边形是由三个或更多线段组成的封闭图形。曲线可以由不同类型的曲线和线段组成,而多边形仅由线段组成。 (c) 一个有两条边的多边形。 图: 不可能。我们无法用两条线段构成一个封闭图形。 解释:多边形是由三个或更多线段组成的封闭图形。 练习 4.31. 命名图中所示的角。 ![]() 答案: ∠ADC 或 ∠D 或 ∠CDA ∠DCB 或 ∠C 或 ∠BCD ∠CBA 或 ∠B 或 ∠ABC ∠BAD 或 ∠A 或 ∠DAB 2. 在给定的图中,命名点(们), ![]() (a) 在 ∠DOE 的内部 答案:点 A 解释:点 A 是 ∠DOE 内部(里面)唯一的一个点。 (b) 在 ∠EOF 的外部 答案:A、C、D 解释:点 A、C 和 D 位于 ∠EOF 的外部(外面)。 (c) 在 ∠EOF 上 答案:E、B、O、F 解释:点 E、B、O 和 F 位于角 ∠EOF 的边界上。 3. 画两个角,使它们有以下特征的粗略图 (a) 一个公共点。 图: ![]() 两个角:∠AOB 和 ∠DOC 公共点:O (b) 两个公共点。 图: ![]() 两个角:∠AOB 和 ∠BOC 公共点:O、B (c) 三个公共点。 图: ![]() 两个角:∠AOB 和 ∠BOC 公共点:O、B、D (d) 四个公共点。 图: ![]() 两个角:∠AOB 和 ∠BOC 公共点:O、B、D、E (e) 一条公共射线。 图: 两个角:∠AOB 和 ∠BOC 公共射线:OB ![]() 练习 4.41. 画一个三角形 ABC 的粗略草图。在其内部标记一个点 P,在其外部标记一个点 Q。点 A 在其外部还是内部? 图: ![]() A 既不在外部也不在内部。 解释:点 A 位于三角形的边界上。因此,它既不在三角形的外部也不在内部。 2. (a) 识别图中的三个三角形。 ![]() 答案:△ABC, △ADC, △ABD (b) 写出七个角的名称。 答案:∠BAC, ∠ADB, ∠CAD, ∠BAD, ∠B, ∠C, ∠ADC ∠ABD 或 ∠DBA 或 ∠B ∠BDA 或 ∠ADB ∠ADC 或 ∠CDA ∠DCA 或 ∠ACD 或 ∠C ∠CAD 或 ∠DAC ∠DAB 或 ∠BAD ∠CAB 或 ∠BAC 或 ∠A (c) 写出六条线段的名称。 答案:AB, BD, DC, AC, AD, BC AB 或 BA BD 或 DB DC 或 CD AC 或 CA AD 或 DA BC 或 CB 注意:角的名称、线段和三角形都可以顺时针或逆时针。我们可以选择任何选项。(d) 哪个两个三角形有公共角 ∠B? 答案:△ABC, △ABD 练习 4.51. 画一个四边形 PQRS 的粗略草图。画出它的对角线。命名它们。对角线的交点在四边形的内部还是外部? 图: ![]() 对角线:PR、SQ 对角线交点:O 四边形的对角线交点位于三角形的内部。 解释:对角线总是在四边形的内部。因此,四边形的交点也位于其内部。 2. 画一个四边形 KLMN 的粗略草图。 图: ![]() 说明: (a) 两对对边 答案: KL 和 NM KN 和 ML (b) 两对对角 答案: ∠K 和 ∠M ∠L 和 ∠N (c) 两对邻边 答案: NM 和 LM LK 和 KN 或 MN 和 NK KL 和 NM (d) 两对邻角 答案: ∠K 和 ∠L ∠M 和 ∠N 或 ∠K 和 ∠N ∠M 和 ∠L 练习 4.61. 从图中识别 ![]() (a) 圆心 答案:O O 是圆的圆心。 (b) 三条半径 答案:OC、OA、OB OC、OA 和 OB 是圆的三条半径。 半径 = 直径/2 (c) 一条直径 答案:AC 直径总是通过圆心,并与圆周上的两点相切。因此,AC 是图中唯一的直径。 (d) 一条弦 答案:ED 弦是连接圆周上两点的线段。 (e) 两个内部点 答案:O、P O 和 P 是位于圆内部的两个点。 (f) 一个外部点 答案:Q Q 是位于圆外部的点。 (g) 一个扇形 答案:OAB AOB 或 OAB 或 OBA AOB 是圆的扇形。它由阴影部分表示。 (h) 一个弓形 答案:ED ED 是圆的弓形。它也由阴影部分表示。 2. (a) 圆的每一条直径都是弦吗? 答案:是 解释:圆上的弦是由连接其圆周或边界上的任意两点形成的。弦也可以通过圆心。因此,圆的每一条直径也是弦。 (b) 圆的每一条弦都是直径吗? 答案:圆上的弦是由连接其圆周或边界上的任意两点形成的。直径也通过圆心,而弦可以/不可以穿过圆心。因此,圆的每一条弦不总是直径。 3. 画任意一个圆并标记 ![]() (a) 它的圆心 O 是圆的圆心。 (b) 一条半径 OB 是圆的半径。 (c) 一条直径 AB 是圆的直径。 (d) 一个扇形 BOC 是圆的扇形。 (e) 一个弓形 DE 是圆的弓形。 (f) 内部一点 F 是圆内部的一点。 (g) 外部一点 G 是圆外部的一点。 (h) 一条弧 BC 是圆的弧。 4. 判断真假 (a) 圆的两条直径必然相交。 答案:真 解释:圆的每一条直径都通过圆心。因此,圆的两条直径必然相交。 (b) 圆心总是在其内部。 答案:真 解释:圆心表示位于其边界内的圆的中间点。因此,圆心总是在其内部。 下一主题6年级数学第5章 |
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