DIET的全称是什么

DIET：区级教育培训学院

DIET代表区级教育培训学院（District Institute of Educational Training）。在印度，区级教育培训学院（DIET）由各区的教育机构组成，其中最著名的是成立于1988年的机构。根据1986年的教育政策，印度政府在每个区设立了附属机构，以促进国家教育发展。这些机构的设立是为了协助协调和实施政府在区级的政策。DIET现在已承担了多项其他职责。简而言之，DIET的设立主要是为了作为指导该国各区教育机构和学校的中心。

DIET的历史

区级教育培训学院（DIET）是根据国家教育政策（NPE，1986）的指导方针在全国各地建立的，该政策是在已故印度总理沙特里·拉吉夫·甘地（Shri Rajiv Gandhi）的协助下制定的。目前，全国有500多个区的DIET。

当区级小学教育项目（DPEP）首次启动时，DIET在为教师和其他区、区块级官员提供培训方面发挥了关键作用。但随着全国所有地区都设立了区块资源中心，DIET的初衷被削弱了，现在它仅作为提供 B.Ed. 和小学教育文凭课程的机构。

在印度政府的“全民教育运动”（Sarva Shiksha Abhiyan）计划下，DIET被期望提供学术领导。为此，每个DIET都有足够数量的教授席位。规划与监测部是负责制定地区计划的部门之一，最初是在DPEP的赞助下，后来是在全民教育运动计划下。然而，实际上，除了一些拥有独立干部制的邦（如喀拉拉邦和古吉拉特邦的一些地区）之外，DIET未能按预期履行其职责。

起初，DIET参与能力建设，但其举办的课程由邦一级（主要是SCERT）选择；因此，许多课程并非基于教师的需求。由于这一点，随着时间的推移，DIET及其课程的重要性逐渐下降，能力建设工作反而落到了区块资源中心的手中，现在它们是根据DPEP、全民教育运动以及最近整合的Samagra Shiksha（Abhiyan）计划提供能力建设计划的主要机构。

区级教育培训学院的目的

DIET是区级唯一此类机构，其主要目标是为所有相关人员提供培训。教育委员会（1964-66）曾说过关于教师的话：“在决定教育质量的所有因素中……教师的质量、能力和品德无疑是最重要的”。然而，这些又在很大程度上依赖于提供给他们的支持和其他资源的质量。这时DIET的作用就凸显出来了。

在国家教育政策（NPE）出台之前，像NCERT、NIEPA和SCERT这样的组织是基础教育领域主要的国家和邦级支持提供者。联邦层面的中央成人教育司和邦层面的邦资源中心（SRCs）都在成人教育领域提供这种支持。邦以下的初等教师教育机构存在，但它们主要侧重于职前教师教育。尽管作用有限，但大多数机构的物质、人力和学术资源都严重不足。此外，它们倾向于使用与它们建议新教师使用的不同的教学方法。此外，还有一些更严重的问题，如陈旧的学习课程。

在采纳国家教育政策（NPE）时，初等和高级教育体系已经变得过于庞大，无法由国家和邦级组织完全支持。NPE建议，它们的持续发展也将代表着显著的质量提升。因此，必须为它们提供去中心化的支持。为了为支持体系增加第三个区级层级，NPE和POA提议建立区级教育培训学院（DIET）。

根据NPE关于教师教育的指导方针，中央政府于1987年10月批准了一项重组和改革教师教育的中央资助计划。DIET的建立是该计划的五项内容之一。1987年10月，向各邦分发了采纳DIET组成部分的指导草案，至今一直作为其执行的基础，并附有几份其他通告。截至1989年10月，全国已有216个DIET获得了该计划的中央援助批准。截至2022年，全国有500多个DIET。