RTE的完整形式是什么？

RTE：受教育权

RTE（Right to Education）意为“受教育权”。它指的是所有儿童，无论种族、信仰、性别或社会经济地位如何，都有权获得高质量的教育。这是基本权利之一，也是消除贫困的工具。它还试图建立一个公平、平等的社会。

2009年8月4日，印度议会通过了《2009年受教育权法》，通常称为《2009年RTE法》。《印度宪法》第21(A)条规定了印度6至14岁儿童免费义务教育的必要性。随着该法案于2010年4月1日生效，印度成为135个将教育视为儿童基本权利的国家之一。

它规定了小学的基础标准，禁止未经认可的机构运营，并反对收取入学费和对儿童进行面试。通过定期调查，《受教育权法》密切关注每个地区，并找出那些因缺乏资源而应获得教育但未获得教育的儿童。

RTE的重要性

通过提高社会流动性和促进社会公正，解决社会系统性不平等问题，《受教育权》是社会变革的催化剂。

从早期在家中、社区和学校开始，培养每个孩子的卓越能力，可以确保每个孩子都获得优质教育。

它侧重于受教育的基本权利，因为它使儿童能够入学并确保他们完成基础课程。这种教育为个人健康的社会和个人生活发展奠定了基础。

由于它保证了消除和减少社会不平等，《RTE》在促进公平、平等的社会方面发挥了至关重要的作用。

RTE的特点

《RTE法》的规定适用于6至14岁的儿童。它规定，中央和各邦政府应通过各自的公立学校、公私合作伙伴关系模式（PPP）、私营部门等，免费提供从小学到高中或任何学科的学位教育。

根据2009年的法律，《RTE》为每个孩子完成了初等教育设定了入学和离校的时间框架。如果孩子未能在规定时间内完成，任何机构不得拒绝其入学，如果孩子在此之前已入学，任何人不得以任何理由将其除名。

《RTE法》的主要目标是让每个印度公民都能公平地获得优质教育。

RTE的益处

i) 义务免费教育

在印度，政府为每个孩子提供免费和强制性的基础教育，直至8年级，并在附近的地区学校就读。任何学生都不需要承担任何费用或其他可能阻碍他们继续和完成初等教育的费用。免费教育还包括为残疾学生提供教科书、校服、文具和特殊教育材料，以减轻教育费用的经济负担。

ii) 儿童全面发展

《2009年受教育权法》呼吁制定一项课程，以确保每个孩子的全面发展，包括儿童作为个体的知识、技能和能力。

iii) 为所有人创造包容的空间

根据《RTE法》，所有私立学校必须为来自经济和社会弱势群体的儿童预留25%的名额。该法案的这一条款促进了社会融合，以创造一个更公平的社会。

iv) 提高学习成果

根据《受教育权法》，未入学的儿童必须按年龄编入相应的年级，并接受特殊教育，以帮助他们赶上同龄人的学习水平。

结论

《RTE法》被认为是印度的一项开创性法律，旨在为6至14岁的儿童提供免费和义务的基础教育。根据这项法律，每个属于社会经济贫困群体之一的儿童都有权获得教育。根据这项法律，家长可以将他们的孩子送到任何他们选择的学校，而不论阶级、种族或性别，并且不能拒绝他们进入任何学校。无论机构是公立还是私立，政府都向两者提供经济援助。被私立学校录取的学生可以获得政府提供的所有便利，包括校服、教科书、午餐以及其他物品。