NROER 的全称是什么？

NROER：国家开放教育资源库

NROER 代表国家开放教育资源库 (National Repository of Open Educational Resources)。国家开放教育资源库 (NROER) 由印度政府人力资源开发部 (MHRD) 推出。它是印度政府中小学教育和扫盲司、中央教育技术学院、国家教育研究和培训委员会与 Meta studio 合作的成果。该平台汇集了资源库和所有相关方。

NROER 是解决我国教育体系目前面临的困难的解决方案。它优先考虑将教育普及到每个人，并致力于包容被排斥者，触及未被触及者。这是一个所有对教学感兴趣的人都可以合作的平台。它提供多种语言的、适合所有学术水平和学科的资源。它汇集了学校教育系统中的所有在线学习材料，包括互动模块、教学视频、音频、图片和文档。您还可以添加您定制的材料。

语义地图是资源库的基础，它将其馆藏组织成不断扩展的概念语义地图。地图是教师的学习工具，允许他们批判性地评估课程，并帮助他们为课堂创建独特的学习主题。所有在线资源都链接到特定的学科，目前分为五类：数学、科学、社会科学、语言和艺术教育。每个相应的主题都有一个概念列表。这为教师提供了一个图书馆，他们可以在其中找到与主题相关的更多资源，包括音频、视频、学习对象、图片、题库、练习和演示文稿。该平台还可以上传经过专业人士评审的资源。

NROER 的目标

• 保存、保护并向学生和教师提供各种数字资源的访问权限。
• 使社区能够参与创建和交流数字材料。
• 提高国家教育系统的质量。
• 协助教师创建和传播相关的教学和学习资源。
• 表彰资源创作创新。

NROER 的特点

• 任何希望使用这些资源的人都可以无限制地使用。
• 有各种免费资源可用。
• 资源可以与他人共享。
• 由于信息以离散的单元而非批量形式提供，因此一个人很难将信息与资源分开。
• 由于任何给定学科或主题的所有资源都集中在一个地方并且内容详尽，因此无需多个学习来源。
• 有时可能需要通过支持性内容对资源进行情境化。
• 获得必要许可后，资源可以被纳入 NROER 资源池。

该计划代表了包容性教育的巨大进步。向所有人开放访问需要讨论所有权、版权、许可以及在覆盖范围和名义上的经济利益之间的权衡。这对于接收公共资金的公共组织和倡议至关重要。由于 NROER 拥有 CC BY-SA 许可，允许其合法地重用、修改、混合和重新分发内容，因此它摆脱了这些限制。贡献资源库必须在 Creative Commons 许可 (CC BY-SA) 下托管材料，并上传使用非专有开放标准编码的文档。

此外，为了保证资源库的有效运行和服务的正当使用，必须通过各种信息通信技术 (ICT) 工具来支持它，这些工具可以提高其效用并提供价值。

因此，NROER 是一个庞大的开放教育资源 (OER) 数字存储库，它使用户有机会访问和开发教育资源，注册不同的在线课程，并参与竞赛。

许可

NROER 的全部材料库均根据 Creative Commons CC BY-SA 3.0 许可授权。另一方面，NCERT 教科书应适当注明出处，并允许在非商业环境“按原样”下载和共享。严禁以任何形式复制。

人们希望这将为教师和学生带来新的、互动式的学习机会，从而彻底改变我们国家的整个教育体系。