NCVT 的全称是什么

NCVT：国家职业培训理事会

NCVT 意为国家职业培训理事会。它是印度政府于 1956 年设立的咨询机构。NCVT 的主要职责通常包括认可和监管发证机关，评估相关数据提供者的组织和专业知识，批准技能和经验，维护和监督认可的企业，以及解决申诉。

好处

这应该能提高技能培训计划的有效性和市场适用性，使职业教育和培训合法化，并在技能领域提供更好的资本企业和商业参与。

此外，它还旨在通过为商品和制造业的出口提供稳定的熟练劳动力链来简化经商流程。此外，制度改革可以提高行业的合法性并刺激更多的资本企业。

NCVT 要求公司，特别是要聘用具有公认技能的学生。因此，它侧重于通过培训为应届毕业生和 ITI 结业学生提供企业内的工业工作经验。

历史

此前，我国大部分的学习技能需求都是通过 ITI 和灵活就业计划提供的，该计划由 1956 年成立的国家职业培训理事会监管。

由于该网络不足以满足国家日益增长的技能水平和不断壮大的团队的多技能需求，政府推出了各种计划来加强贸易技能活动。

目前，有 20 个省正在进行技能提升计划，其中大部分依赖于私营市场教育机构。

2013 年成立了国家技能发展局 (NSDA)，以管理和协调政府和商业公司的技能提升活动。NSDA 的主要职责包括制定和实施创意经济教育改革，以确保与企业需求相匹配的卓越性和法规。因此，人们认为需要一个更进一步的机构监管机构来监督长期和短期能力教育的所有方面。

随着印度各类能力机构的激增，绩效衡量已成为职业培训行业持续关注的问题。

此外，在缺乏适当的联邦控制的情况下，人们有机会让具有不同教育标准的人拥有各种评估和认证流程，这些流程既不统一，也未标准化，对技能发展计划产生了严重影响。此外，因此，我国青年的就业前景也各不相同。

信息

NCVT 一直是长期的职业教育主管和评估机构。相比之下，NSDA 是该技术培训部门的国家规划组织，协助其制定“印度制造”计划的培训和企业参与政策。理事会由一名委员会主席领导，并由多名行政成员组成。

由于 NCVT 打算通过合并两个不同的实体来成立，因此它应该最大程度地利用额外的能力和资源。

NCVT MIS（管理信息系统）

NCVT 构建了这个管理会计工具来支持学习者，使 ITI 的青少年能够获取与 ITI 项目相关的多种关键数据。

课程

国家职业培训理事会包含不同领域的许多课程。例如，在工程领域，它提供 ITI 电工、测量员、民用绘图员、车辆马达修理工或汽车修理工、焊工、钳工、车工、柴油机修理工、空调和制冷修理工、泵操作员和模具制造工等课程。这些是一些比较突出的课程；然而，仍然有大量的支持计划。

NCVT 提供课程的非工程领域包括服装技能、食品和饮料、保险经纪人、转录员、鞋服制造商、手动帧缓冲区和实验室工作人员。

NCVT 认证学院

NCVT 认证的学院主要是 ITI。NCVT 认证学院名单包括阿格拉 ITI 学院、阿利加尔 ITI 学院、阿拉哈巴德 ITI 学院、阿姆贝德卡尔纳加尔 ITI 学院、阿梅希 ITI 学院、阿姆罗哈 ITI 学院、阿扎姆加尔 ITI 学院、安达曼和尼科巴 ITI 学院、安得拉邦 ITI 学院、阿萨姆邦 ITI 学院、比哈尔邦 ITI 学院、恰蒂斯加尔邦 ITI 学院、达德拉和纳加尔哈韦利 ITI 学院、达曼和第 U ITI 学院、德里 ITI 学院、果阿邦 ITI 学院、古吉拉特邦 ITI 学院、哈里亚纳邦 ITI 学院、贾坎德邦 ITI 学院、卡纳塔克邦 ITI 学院、中央邦 ITI 学院、马哈拉施特拉邦 ITI 学院、喜马偕尔邦 ITI 学院、曼尼普尔邦 ITI 学院、拉贾斯坦邦 ITI 学院、特里普拉邦 ITI 学院、比杰诺尔 ITI 学院、埃塔 ITI 学院、埃塔瓦 ITI 学院、菲罗兹普尔 ITI 学院、德奥里亚 ITI 学院、奇特拉库特 ITI 学院以及更多学院。