《阿曼达》摘要 10年级英语

本文概述了诗歌《阿曼达》。诗人是罗宾·克莱恩。这首诗讲述了一个名叫阿曼达的小女孩的生活。这首诗关注孩子面临的挑战。诗人罗宾·克莱恩提出了一个关键论点，即不应剥夺孩子的权利。但是，父母有责任确保孩子的正确成长。但这不意味着孩子会感觉像在坐牢。

在这个例子中，阿曼达渴望在社会上留下印记，但她的自由却被限制了。她的想象力没有得到足够的空间，这让她感到愤怒。这导致她希望成为一名孤儿。这给她带来了极大的悲伤。因此，这首诗的整体轨迹是我们都相当熟悉的。

诗歌的主题

在诗歌《阿曼达》中，中心思想集中在控制与自由上。阿曼达的角色象征着对自由的渴望，而她的母亲则代表了指导对自由的控制，突显了其中的差异。《阿曼达》讲述了一个孩子的故事，她的父母不断地控制和指导她做这做那。阿曼达的任何指示或行为都会侵犯她的权利。诗人还关注了养育子女的各个方面，以及父母为了确保子女得到教育而不择手段的程度。

阿曼达摘要 英语

这首诗描述了一个小女孩的大脑状态，她的大脑被母亲不断地灌输规矩和条例。这个女孩名叫阿曼达，她的母亲因为她的不规律行为而惹恼了她。她的母亲过去常常命令她不要驼背，要挺直站立。母亲不断提醒她做作业。小女孩阿曼达总是梦想着能够无忧无虑地自由自在。

阿曼达的母亲也认为她做事懒散。作为回应，阿曼达利用她的想象力来逃避父母日常的命令。她说，有一个宁静的绿海，只有她一个人居住。她在虚构的世界里感到满足，那里没有界限。阿曼达将自己想象成一条美人鱼，自由而狂野，在蔚蓝大海的温柔海浪中航行。当她想象这一切时，阿曼达也被母亲关于她如何打扫房间和擦鞋的询问拉回了现实。

阿曼达还有另一个梦想，她想象自己是一个孤儿，可以自由自在地赤身裸体地在金色宁静和完全自由的土地上游荡。她说，她那时会满足于自己的自由，并在沙地上留下脚印。她们会过着平静的生活。母亲的不断抱怨阻碍了她的梦想。她告诉阿曼达不要吃巧克力，以免长出粉刺和痤疮。母亲还告诉她在和她说话时要听她的话。

阿曼达有一个新的白日梦，她想象自己是童话故事中的主角长发公主，并希望像她一样住在一座巨大的塔楼里，过着平静的生活。她希望自己永远不要像长发公主那样从塔楼上放下头发。在塔楼里，她将过着充满孤独的平静生活。她唯一的规则是不允许任何人进入塔楼。最后，母亲禁止她做一个忧郁的孩子。她不想因为对女儿大喊大叫而让任何人感到内疚。到目前为止，诗人还没有写出阿曼达的回应。所有这些持续不断的唠叨让阿曼达非常生气，以至于她停止了对自己的思考。这一切都是为了逃避父母持续的唠叨和压抑。

阿曼达的父母认为她没有反应是因为她的愤怒。她的行为让她的父母显得不讨人喜欢，他们担心自己的形象。他们担心如果女儿一直闷闷不乐，公众会如何评判。

结论

这首诗提醒我们，孩子们必须获得更多的自由。孩子们必须被教导行为举止和礼仪，但父母也应该注意为孩子提供隐私，并让他们有充足的时间学习和在与朋友相处的时间里玩耍。过度的唠叨会让孩子不开心和不理智，他们可能会对现实世界产生一种蔑视。父母的道德责任是引导孩子，帮助他们理解他们的观点，而不是让他们感到沮丧。只有通过持续的支持、不带评判的态度和指导，父母才能把孩子培养成快乐的人。