《转折之诗》摘要 10年级英语

在这首诗中，诗人鼓励他的伙伴放下所有书本和他从书本中获得的智慧，转而拥抱大自然的美丽。威廉·华兹华斯写道。他认为大自然蕴含着最深刻的智慧，因为它不像他读的书那样说教。

因此，他应该离开屋子，花时间在户外欣赏和学习大自然的美。与信息丰富但枯燥的文学作品相比，大自然是善良而舒缓的。与文学作品将美好的事物分解以理解其目的和存在的意义相比，大自然将更平静地传授更多的知识。

诗人劝告他的伙伴要摒弃艺术和科学，转向大自然去领悟生命的意义和美丽。

关于诗人

威廉·华兹华斯是一位著名的英国诗人，生于1770年至1850年。他为浪漫主义时代的到来奠定了基础，他的许多作品都很有名。

主题与结构

这首诗的主题是自然，因为它是一首浪漫主义诗歌。在诗中的每一行，主人公都赞美大自然是比文学更好的老师。这首短小的抒情诗包含八节，每节有四行押韵。使用的韵律是“Abab cdcd”等等。

总结

第一节

起来！起来！我的......劳碌和烦恼？在诗歌的开头，叙述者称读者为他的“朋友”，并建议他放下书本，因为书本会压垮人，使人感到沉重。他敦促读者拥抱积极，放下所有的“烦恼”。

第二节

太阳，在......甜蜜的黄昏。在这首诗优美的自然景物描绘中，明确提到了太阳。主人公从山顶解释了日落是多么美丽，它如何洒在茂密的田野上。

第三节

书本！多么......其中还有更多的智慧。这节诗紧随其后。诗人将书本描述为“枯燥乏味”，与大自然的美丽形成对比。他再次鼓励读者放下书本，聆听林奈鸟的歌声，因为在他看来，林奈鸟比书本包含更多的知识。

第四节

而且听！......将是你的老师。上一节的感受在下一节中得以延续。鸟鸣不像书本里的那样包含“刻薄”的说教。他建议读者向大自然学习，因为它是一个好得多的导师。

第五节

她有一个世界......充满欢乐。 “她”，也就是大自然，有一个丰富多彩的世界可供提供，而读者，也就是人类，是受益者。毕竟，真理和智慧可以通过大自然和她的喜悦来学习。

第六节

来自......所有圣贤的冲动。另一种强调在于自然是一个老师的观念。主人公声称，森林比拥有最深邃知识的圣贤更能教会道德和伦理。

第七节

甜美的就是......我们为了剖析而毁灭。根据诗中人物的说法，我们在追求学术智慧的同时，破坏了大自然的本真之美，这摧毁了大自然珍贵的宝藏。

第八节

够了科学......观察和接收。在最后一节中，叙述者语气强硬，告诉听众放弃艺术和科学，因为他们在书本和纸页中只会找到“枯燥的叶子”。他打算鼓励读者以开放的心态与大自然互动，并愿意看到、听到并从中获取知识。

结论

这首诗以一种重要的方式宣告了自然。它解释了如果人们渴望向大自然学习，它将比书籍和其他事物更出色的老师。