《蚂蚁与蟋蟀》摘要 8年级英语17 Mar 2025 | 6 分钟阅读 引言《蚂蚁和蟋蟀》是一首抒情诗。寓言故事是一种有教育意义的故事,通常以动物为主要角色。 这首诗有一个烦人的年轻蟋蟀和一只蚂蚁。《蚂蚁和蟋蟀》这首诗是从《伊索寓言》中借用来的。然而,这首诗通过一只小蚂蚁传达了关于生活的宝贵教训。这个教训不仅适用于“四条腿”的昆虫,也适用于“两条腿”的蟋蟀(人类)的境况。 ![]() “蚂蚁和蟋蟀”概述诗歌的第一句讲述了一个年轻而愚蠢的蟋蟀的故事,它在整个春夏两季白天黑夜地歌唱。随着冬天的到来,它立刻开始担心自己空空的储藏室。它无法在被雪覆盖的土地上找到一片食物的碎屑。它没有住所,也看不到花瓣或树叶。它担心如果没有食物和住所,它会怎么样。它又湿又饿,食物短缺,所以它决定向小蚂蚁求助。它只想要一勺谷物和一些遮风挡雨的地方。没有这些,它就会饿死,遭受巨大的痛苦。然而,蚂蚁有自己的规矩。它们不借贷。当食物和水充足时,蚂蚁问蟋蟀在春夏两季做了什么。它向蚂蚁承认,它日夜不停地唱歌,从不考虑未来。蚂蚁进一步劝它也同样快乐地度过冬天。然后,蚂蚁把它赶出了门。诗人说,其他人认为这只是一个神话,但他不同意,甚至提供了证据来支持他的说法。他是许多“四条腿”和“两条腿”的蟋蟀中的一员,这些蟋蟀不负责任地挥霍时间,而不为不利的情况做计划。 关于作者希腊寓言作家和讲故事者伊索创作了许多后来被称为伊索寓言的故事。伊索被认为创作了600 多个寓言,这些寓言是简短的、有道德或教训的故事。主角是具有人类特征的生物。 《蚂蚁和蚱蜢》以及《兔子和乌龟》是他两个著名的故事。大约 600 个寓言可能都不是伊索创作的;相反,他很可能重复了许多他从比他早的讲故事者那里听来的故事。这些寓言很可能是伊索收集起来,然后反复讲述的。尽管这些寓言可能不是伊索创作的,甚至没有被记录下来,但他因为收集并向孩子们讲述这些带有教训的故事而获得了他人的创作功劳。这些寓言起源于世代相传的故事,可能可以追溯到公元前四世纪。在伊索听到并开始收集它们之前,这些故事就已经代代相传了。目前的形式很可能是由巴布里乌斯在公元前三世纪记录下来的。 寓言是基于真实事件、人类行为以及这些情况中人物性格的神话故事。伊索用动物、植物或无生命的事物来代替儿童,以此来讲述这些故事。在印度教和佛教文学中也可以找到类似的寓言。 故事中的人物描述故事中有两个主要人物:蚂蚁和蟋蟀,它们如下所述 ![]() 1. 蚂蚁蚂蚁勤奋而负责任。它知道需要足够的食物才能度过冬天,所以它把时间花在收集食物和为季节做准备上。蚂蚁不浪费时间,因为它致力于自己的工作。 2. 蟋蟀蟋蟀的责任感很弱。它只关心享受冬天的时光;它把时间花在唱歌和玩耍上,对为未来做计划的价值一无所知。蟋蟀以一种无忧无虑、乐观的态度生活。它相信事情最终会好起来的,而且不担心未来。 诗歌摘要这首诗有 4 个诗节,解释如下 第一节诗人描述了一只年幼的蟋蟀,一种像蚱蜢一样的昆虫,它很愚蠢(缺乏理智或知识),并且在整个春夏两季都喜欢唱歌。 由于它们充满了活力,诗人称春夏两季是欢乐的。周围到处都是植被。食物和水供应充足。尽管如此,那些快乐和庆祝的月份很快就结束了,冬天来临了。蟋蟀遇到了麻烦。当它回到家,发现储藏室空空如也时,它开始惊慌失措。那里什么都没有吃?甚至连面包屑(一小块面包)都没有。 尽管地面上覆盖着雪,但它无法辨认出一朵花或一片树叶。当它注意到这一点时,它感到沮丧,并哭喊道:“哦,我该怎么办?” 词语定义
第二节这只昆虫由于没有吃任何东西而感到饥饿。它鼓起勇气去向吝啬的蚂蚁求助(给它一小口谷物,或食物,并遮挡风雨)。饥荒、严寒和可能的雨水使蟋蟀在旅途中又湿又冷。 它向蚂蚁要食物和住所,并承诺第二天偿还。 词语定义
第三节蚂蚁回答蟋蟀说,它认为自己既是朋友也是它的(蟋蟀的)仆人。然而,蚂蚁从不借出或收受任何东西。 说完这些,蚂蚁问蟋蟀为什么在温暖的春夏两季或在合适的时间没有收集任何东西。 当蚂蚁与蟋蟀说话时,蟋蟀回答说,它感到快乐无忧,因为它内心充满阳光。蟋蟀接着说,它继续日夜歌唱,因为大自然的一切似乎都充满快乐和喜悦,或者说“欢快”。 它认为充足的食物和住所,以及春夏两季诱人的色彩将永远存在。它对未来根本不感兴趣。 词语定义
第四节蚂蚁告诉蟋蟀,它在春夏两季一直在唱歌和玩乐,如果它继续这样做,冬天就会过去。 说完这些,蚂蚁迅速关上了门,结束了对话,并将不幸的蟋蟀推了出去。 在最后两行中,诗人声称人们称蚂蚁和蟋蟀的故事为寓言(即不准确的故事)。 然而,他认为这个故事在很大程度上是准确的,因为既有四条腿的蟋蟀,也有两条腿的蟋蟀,也就是说,既有像蟋蟀一样不关心未来的害虫,也有像人类(这里指两条腿的蟋蟀)一样不关心未来、事到临头才后悔的人。 结论故事的寓意是,我们不应该像蟋蟀一样行事。我们必须时刻为未来做计划,这样当困难来临时,我们才不必依赖他人。它还告诉我们,与蚂蚁不同,我们也要乐于助人。这个故事还教给我们勤奋工作的重要性。我们发现,只工作不玩乐与只玩乐不工作一样有害。除非我们的未来得到保障,否则我们不应该只享受当下。我们不应该懒惰和依赖他人。 |
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