《日出》摘要

这首诗由约翰·多恩创作，题为“日出”，最初拼写为“The Sunne Rising”。这是一首形而上学的爱情诗，创作于1633年。这首诗分为三节，共三十行，以机智、隐喻意象和奇喻为主导。它是表达为爱人改变自然法则愿望的杰出诗歌之一。他对完全隐私的要求和自然界造成的干扰是无法容忍的。它表明他更看重爱情，而不是自然和其他重要的人生方面。

这首诗旨在证明爱情比宇宙中的任何其他事物都更美丽、更强大。诗人认为他的爱情是强大的，整个宇宙都与他的爱情重叠。太阳被描绘成带有贬义的词语，例如“忙碌的老傻瓜”，他希望将更多的力量和能量转移到他的爱情上。诗人还试图通过要求太阳去召唤那些不太重要的人，例如农场工人、学童和无所事事的学徒来贬低太阳。

分节摘要

1. 第一节

这首诗以诗人的卧室开始，太阳打扰了诗人的隐私，给诗人和他的爱人带来了不必要的干扰。因此，这导致了太阳、诗人和他的爱人之间的冲突。诗人将太阳拟人化为一个“忙碌的老傻瓜”，在任何权威面前都没有礼节。太阳在被质疑和挑战之前受到了严重的贬低。太阳去了诗人和他爱人的卧室。这被描述为一个粗鲁而愚蠢的行为，并试图侵犯某人的隐私。在多恩的时代，“you”这个词是礼貌和正式地使用的，而“thou and thee”这类词则用于不礼貌和非正式地称呼某人。

通过称呼太阳为“thou”，诗人想证明太阳是一个劣等对象。诗人提出了一个反问句，在第三行和第四行，但他并不热衷于知道答案。相反，他想传达的是，它不应该干涉情侣的生活，也不应该在卧室里打扰人。他声称按照你的意愿行事是不可行的，因为爱超越了障碍和界限。他告诉他去拜访那些工作不那么重要的人，例如学童、农民和狩猎者。诗人通过将爱情等同于超越时间、天气和地点来阐述爱情的力量。爱情永不改变，也不会影响区块的分隔。

2. 第二节

第二节的诗人以一个反问句开始，指出太阳，它使你的光芒如此非凡。诗人说，他只需眨眼之间就能使你的光芒黯淡。然而，他认为没有必要浪费时间这样做。诗人还有另一个理由闭上眼睛，因为他会错过他爱人令人印象深刻的身影。请明天带回关于国王和王后、印度香料的最新消息，以及来自世界各地的其他非凡事物。

第二节的结论是，全世界的财富、美丽和特色都留在了他的床上。这句话暗示了诗人看重他们的爱人胜过世界上的一切，并相信他们的爱情比任何其他力量都强大。

3. 第三节

在诗的最后一节中，诗人表达了他对爱人的崇拜，说他们是他的一切。当在一起时，诗人感到无比的满足和快乐，不需要别的东西。“她就是一切状态，也是我的一切珍宝”这句话表达了彼此之间深刻的满足感和喜悦。诗人将他的爱人视为整个世界，并将自己视为拥有爱人的国王。他的爱人比世俗的财产、荣誉或财富更重要。诗人认为，炼金术士声称用废金属制造的财富和黄金是多余的。

“你，太阳，只有我们的一半快乐。”

诗人试图声称太阳因为孤独而不快乐，使他只有一半的快乐。在诗的最后一节中，诗的语调发生了变化，诗人对他表现出同情，说你老了，但你必须保持地球的温暖。诗人与太阳交了朋友，并邀请它到他的卧室。他相信，如果太阳照在他身上，它也会照耀在世界的每个角落，因为他的卧室是中心。

诗歌深度分析

• 一首杰出的爱情诗：《日出》是多恩的杰出诗歌之一。作为诗人，他描述了爱情的两个方面：诗的物质和精神方面。在这种特殊情况下，焦点是已婚夫妇经历的重要时刻，这在爱情诗中不常见。场景描绘了两个情人在床上，即使早晨阳光照在他们身上，他们也选择留在床上。
• 语言：奢华而大胆：在这首抒情诗中，诗人勇敢地斥责太阳，大胆无匹。他将太阳描述为忙碌的老傻瓜，一个无礼而迂腐的混蛋。据诗人说，太阳可能对晚来的学童和学徒有权威，但它对他或他的妻子没有控制权。爱情的季节不遵循太阳的运动。

形而上学奇喻占主导地位

在《早安》中，诗人展示了他对太阳的不屑，同时展示了他渊博的知识和形而上学的机智。他运用了详细的比较来赞美他的爱人，从近期的地理发现中汲取灵感，例如“香料和矿产的印度”（指的是印度、西印度群岛和美洲）。最终，他认为他的妻子体现了这两个地区的精髓。

文学手法

这是一首三十行的诗，包含三节。每节由两首四行诗组成，押韵为ABBA 和 CDCD，外加一首对句 EE。多恩使用了几种文学手法，例如

1. 隐喻：诗人将太阳称为拟人化的实体，并声称“忙碌的老傻瓜，无序的太阳”来表达他被侵扰时的痛苦。
2. 拟人化：太阳在整首诗中都被拟人化了。这可以用“随我便吧”来最好地说明。

关于诗人：约翰·多恩

他是一位来自罗马天主教家庭的杰出诗人。他因其布道而非常受欢迎，并担任伦敦圣保罗大教堂的院长。他11岁时就读于牛津大学，接受了三年的教育。他没有获得任何学位。他还在1592年于伦敦的林肯律师学院学习了法律。

约翰·多恩的写作方法与他那个时代的作家大相径庭。他的文学从物质领域到精神领域瞬息万变。读者可以看到奇喻、机智、个人主义和求知欲。他的文学与传统诗歌风格大相径庭，他被认为是形而上学的诗人。

形而上学诗的定义

诗歌谈论一个超越物质世界的主题。这种形式的诗歌被认为非常聪明，并试图探索精神世界。信仰、爱情、宗教、上帝和美等哲学主题主导着多恩诗歌的内涵。形而上学诗的概念出现在文艺复兴时期，约翰·多恩被认为是形而上学诗人中最著名的。他被誉为形而上学诗的父和创始人。形而上学诗后来在十八世纪由塞缪尔·约翰逊推广并提升到了新的水平。一些其他著名的形而上学诗人包括安德鲁·马拉维尔、约翰·德莱顿和乔治·赫伯特。