职业定义

“职业”一词定义了一个人的职业道路以及他们在职业生涯中担任的许多工作和任务。一个人的教育、技能、经验和抱负会影响持续的个人和职业成长过程。

职业是人们在特定领域提升技能、知识和能力的旅程；它不仅仅是一份工作或一系列工作。这是一个充满活力、不断发展的过程，需要发展、灵活性和持续学习。

从入门级工作到高级职位，职业发展有几个阶段，每个阶段都需要一套特定的能力、知识和技能。在工作中找到满足感和意义是成功职业生涯和晋升到高职位的重要组成部分。

人们需要了解自己的目标、兴趣和优势，才能拥有一个成功的职业。他们必须投资于教育和培训，以获得在所选职业中取得成功所需的知识和能力。通过建立人脉和与导师及同事发展关系，可以促进职业发展。

职业不仅反映了一个人的道路，也反映了更广泛的社会、经济和文化环境。新技术的开发、雇主和客户不断变化的需求以及工作性质的改变都可能影响一个人的职业道路。

职业是一个终身学习、发展和进步的道路，需要持续的努力和奉献才能取得成功和幸福。

职业的历史变迁

到20世纪末，多种变化（尤其是在可行工作的范围方面）和更普遍的教育使得规划（或设计）职业成为可能：职业顾问和咨询师的职业因此发展起来。因此，职业身份被连字符化或混合化，以代表这种工作道德的变化。经济学家理查德·佛罗里达普遍观察到这种模式，尤其是在“创意阶层”中。

1. 职业管理

职业管理或职业发展描述了个人对其职业生涯的主动和深思熟虑的管理。关于“职业管理能力”包含哪些内容的思想由图表模型（在美国、加拿大、澳大利亚、苏格兰和英国）和高级职业能力七要素（专门与网络能力相关）描述。

关键能力包括考虑自身职业发展势头、研究就业市场、确定是否需要培训、寻找机会和进行职业变革的能力。

2. 职业选择

职业是个人所能做出的最关键的选择之一。它会影响他们的整体幸福感，影响他们的经济安全，并塑造他们的命运。在选择职业道路时，必须仔细评估自己的兴趣、才能、价值观和目标。

在选择职业时，应考虑几个变量。个人兴趣放在首位。应选择自己充满热情的职业，因为它能激励员工，并给他们工作带来方向感。这可以通过探索自己的兴趣、回馈社会和工作见习来实现。

还应考虑技能和才能。人们应选择适合其内在技能和特质的职业。这可以通过评估自己的优点和缺点，并选择与这些优点相符的职业来实现。

其他重要考虑因素是价值观和个性。人们应选择符合其价值观和个性的工作。例如，一个高度重视工作与生活平衡的人可能会选择具有弹性工作时间的职业。

另一个需要考虑的因素是就业市场。选择一个有就业机会和增长潜力的职业非常重要。这可以通过研究就业趋势和行业需求来完成。

最后，应考虑教育和培训。个人应选择与自己的教育和培训相符的职业。如果需要额外的教育或培训，则必须考虑所需的成本和时间投入。

选择一份工作是终身决定；记住这一点至关重要。在一生中，人们可能需要选择各种职业。对新机会保持开放态度，并在自己的领域内持续接受教育和专业发展至关重要。

选择职业是一项关键决定，需要对一个人的兴趣、能力、信念和抱负进行彻底评估。人们可以通过花时间考虑这些标准并研究就业前景，做出明智的决定，从而获得有意义和成功的职业生涯。

3. 职业转变

管理一个人的职业，包括职业变动，是至关重要的。个人和劳动力市场都会在一生中发生变化，预计许多人会更换工作。美国劳工统计局在1979年进行的一项全国青少年纵向调查显示，18至38岁的人将从事超过10份工作。

人们应该改变职业有不同的动机。在某些情况下，职业转变可能是长期预期的裁员的结果，而在其他时候，它可能突然发生，出乎意料。

一项Right Management的调查显示了职业转变的以下原因。

• 组织重组或裁员 (54%)。
• 出现新的挑战或机会 (30%)。
• 领导力平庸或无效 (25%)。
• 与一位（或多位）经理相处不融洽 (22%)。
• 为了改善工作/生活平衡 (21%)。
• 贡献未被认可 (21%)。
• 为了获得更高的薪酬和福利 (18%)。
• 为了更好地遵守个人及其组织的价值观 (17%)。
• 个人特质和能力与组织不匹配 (16%)。
• 组织财务的不确定性 (13%)。
• 公司搬迁 (12%)。

4. 职业成功

学者和关于职业的著名著述经常使用职业成功。它指的是一个人在迄今为止的职业生涯中取得成功的程度和方式。

在20世纪50年代和60年代，人们通常在职业生涯中为一两家公司工作，成功是由组织决定的，并通过晋升、加薪和声望来衡量。唐纳德·苏珀（Donald Super）开发的职业阶段模型就例证了这种典型的职业。根据苏珀的线性职业阶段模型，职业在具有既定组织结构的公司中发展。那些想要获得更大外部利益的人通过晋升来提升组织结构。

早期职业成功可能会在后期引起不满，特别是当个人的自尊心在职业或成就方面受到限制时。在某些领域，如逻辑研究，职业成功往往来得更早，而在另一些领域，如教育，则来得更晚。

收入可以以绝对值（例如一个人赚多少钱）或相对值（例如一个人与其起薪相比赚多少钱）表示。收入和地位是客观成功标准的两个例子，其中“客观”是指它们可以独立验证，而不仅仅是个人意见。

许多观察家认为，由于金融和技术变革的快速发展，职业生涯不再像以前那样可预测。这意味着职业管理更多是个人而非其雇佣组织的责任，因为“终身工作”已成为过去式。这使得人们更加强调职业成功的主观标准。这些标准包括工作满意度、职业满意度、工作与生活平衡、个人成就以及与自身价值观的一致性。个人对职业成功的评估可能会受到亲密比较的影响，例如家人、朋友或日常工作中同龄人的表现如何。

几种类型的职业资本影响个人所经历的职业成功的程度和性质。这些包括文化资本（拥有在特定社会环境中有效运作的技能、态度或一般知识）、经济资本（金钱和其他物质资源，允许获取与职业相关的资源）和人力资本（可展示的能力、经验和资历）。社会资本指的是一个人可以利用的个人联系的广度和深度。人力资本还包括可展示的能力、经验和资历。

5. 职业发展规划

对于每个人来说，职业规划都涉及一个过程，即自我意识地了解个人生活和职业生涯中对满足感的需求和抱负，以及实现这些抱负所需的道路。每个人独特的经历都会影响他们在一生中将从事的各种职业。

长期职业

“长期职业”定义为贯穿个人一生的长期承诺。个人将利用其一生中获得的专业技能，努力工作直至退休。例如，一个人必须经历完成医学院并从事医疗领域工作的持续过程，直到他们退休。稳态职业也可以描述为在组织内长期从事相同职位，同时在知识领域变得专业化。具有丰富销售经验的零售经理将具备管理非管理人员和组织下属必须完成的任务所需的知识、技能和个性特征。

随着每一个新的开放机会都伴随着在层级氛围中责任和动态权力更大的影响，需要新的成长和责任冲动以接受新任务的职业被称为“直接职业”。线性职业道路意味着在晋升时沿着管理食物链向上移动。例如，组织中更高层次的管理职位将涉及更大的责任，负责指导和分配资源，以有效和高效地运营组织。中层管理人员和高层管理人员/总裁将被视为拥有直接职业。他们向上发展在权威等级制度中将涉及更多对行政任务的规划、控制、领导和组织职责。

短期职业

“短期职业”和“螺旋式职业”指的是那些从事临时或短期工作的人。一个经常换工作且任务彼此不同的人，被称为拥有过渡性职业。过渡性职业变动的一个例子是，一名快餐店员工在一年后辞职，然后转到办公室环境工作，担任入门级簿记员或行政助理。该员工先前工作角色的要求在知识或能力方面将无法满足其当前职位的要求。

螺旋式职业是指一系列短暂的、彼此不尽相同但有助于提升特定技能的职位，人们将在其一生中积累这些技能。许多人可能会经历细微的职业进步，或在相同的工作领域中接受短期临时工，以培养他们在组织环境中取得成功所需的各种技能。例如，一个拥有商业学位的人被聘用在某个部门的一个领域“拓展管理”，然后可以被提升或调动到同一部门完成另一个“营销”工作。

6. 职业发展观

个人在职业发展中采取的个人举措主要侧重于他们的信念、抱负和兴趣，以及满足这些抱负所需的道路。对个人职业发展道路的一定控制和紧迫感可能需要个人进一步深造或培训以实现其目标。根据约翰·L·霍兰德的六个职业支柱——调查型、现实型、艺术型、社会型、企业型和传统型——一个人的职业道路将取决于他们可能体现的支柱。一个人对自己的性格类型越了解，他们的职业发展和机会就可能越匹配。

影响个人做出适当职业目标决策的变量也取决于直接影响他们的环境因素。决策取决于影响工作与生活平衡、希望调整职业选择以符合其价值观以及兴奋或发展水平的不断变化的观点。

通过人力资源培训和发展职能，商业组织可以有效地提供职业发展机会。培训和发展的主要目标是确保组织目标得到战略性规划，以便能够适应不断变化的环境需求。

组织的人力资源部门负责编写详细的职位描述，其中包括每个职位的所有职责和责任，以及工作轮换、调动和晋升的机会。雇用主管有责任确保下属了解其工作任务，并确保沟通的效率。此外，主管还有责任支持和建立理想的工作环境，以促进下属的长期学习、发展和能力获取。因此，主管在多大程度上接受培训和发展其员工，在员工留存和流失中起着重要作用。