根据世卫组织的护理定义

护理职业的起源与历史

据信，护理职业起源于公元 300 年的罗马帝国时期。就在那个时候，罗马帝国在小城镇开设了许多医院，助理护士在那里从事预科护理工作。它始于罗马帝国，但最终遍及各地。它通过天主教会得以发展。后来，它在 18 世纪和 19 世纪左右崭露头角。早期，护士负责照顾所有病人、穷人或健康状况恶化的人。当我们想到护理时，一个重要的名字是弗洛伦斯·南丁格尔，她出生于 1853 年。她是现代护理的奠基人。此前，这个职业没有得到任何关注，而且被鄙视。但在 20 世纪，这个职业获得了一些重要性。护理技能在那时开始发展。有护理学校，护士在那里学习重症监护、儿科等。弗洛伦斯·南丁格尔非常重视这一点。她全心全意地投身于这个职业。

根据世卫组织的护理定义

根据世界卫生组织 (WHO) 的说法，护理是对不同年龄、不同社区和不同家庭的人进行的自主和协作护理。在护理中，无论是促进健康还是预防疾病，都受到关注。护理首先与突发卫生事件有关，同时也在最前沿工作。

护理是由护士执行的职业。什么是护士？他们是拥有护理专业学位或知识，包括初级护理教育的人。他们由监管机构认证。护士通常从事各种活动，如防止患者遭受痛苦或健康问题等。

护理级别

1. 护理是初级保健设置：护理是初级保健。在此，个人首先接触健康和医疗保健系统。此外，在此设置中满足的需求包括公共卫生护理以及职业和临床护理。
2. 二级护理设置中的护理：在二级护理中，医疗服务由专业人士提供。个体仅在初级保健后才被转至二级护理。
3. 三级护理设置中的护理：在三级护理设置中，所有必需的要素都会被考虑在内，例如熟练的护理设置、康复技能和高级执业护士。

护理职能

1. 促进健康和福祉：这是护理最重要的职能。在护理中，以人为本，以提升患者生活质量。此外，还会组织社区活动，让人们了解酒精、吸烟等后果。
2. 预防疾病：护理职业有助于预防疾病，即使个体免受疾病侵害。这通过开展外展计划和访问医院来完成。
3. 减轻痛苦/不适：护士的目标是减轻患者所经历的痛苦。为遭受痛苦的患者提供适当的保护。
4. 恢复健康：对患者进行诊断，以便治愈。治愈其疾病和症状，使其恢复健康。对病人进行直接护理。不仅如此，还提供诊断和咨询。通过关注患者的身心健康，对其进行康复。
5. 创造精神环境：为患者创造精神环境，帮助他们过上舒适的生活，重返日常生活。此外，还教授合一感和力量感，让他们感受到与精神的联系。

护士的角色和职责

1. 护士作为教育者：在这里，护士向公众传授健康知识。他们如何照顾自己以及控制健康症状。护士提供与健康相关的信息。他们教导所有人，包括个人、家庭等。
2. 护士作为咨询师：作为咨询师，护士会咨询那些正在遭受痛苦或已经遭受过痛苦的人。护士与患者互动，让他们感到舒适，以便他们能够表达自己的病情。
3. 护士作为倡导者：护士还充当倡导者，保护个人的权利。他们代表每一位患者。他们的问​​题和困扰由护士来讨论。
4. 护士作为研究者：护士分析和研究不同的科学研究。从这里，他们获得改进医疗服务的想法。
5. 护士作为护理者：护士了解患者的治疗并提供护理。护士在帮助患者做出决定和提供医疗支持方面发挥作用。通过理解他们复杂的问​​题和困境，他们提供药物。
6. 护士作为领导者：当护士承担领导责任时。她会检查一切。她负责员工培训，以确保对个人的护理。假定遵循了适当的规程。个人的安全得到考虑。

护理在不同环境下的作用

1. 医院：在医院，护士根据专业工作。不同的护士根据自己的能力进入不同的科室；心脏科护士会进入心脏科，依此类推。
2. 医生诊所：护士以各种方式协助医生，例如她可能会给病人用药。她可能会协助维护患者记录等。
3. 门诊医疗机构：在这里，护士会执行多项任务；她可能会协助病人更换衣物，可能会协助医生提供合适的设备等。
4. 康复设施：患有慢性病或受伤的人会得到特别护理。为了提高其灵活性，她可能会提供物理治疗。
5. 家庭环境：该领域的护士会检查患者的状况，以确定他/她是否安好。她会去家里照顾患者的药物。她照顾患者的残疾。

护士所需技能

1. 硬技能

1. 患者评估：这是护士必需的基本技能。她应该知道如何评估患者，例如如何检查患者的心率、血压和体温。这些可以表明患者的健康是否有所改善。
2. 患者护理：护士负责从患者的药物到其健康的一切。
3. 患者教育：护士教育患者及其家人如何照顾自己。她教他们如何照顾自己，并告知他们诊断结果。
4. 技术技能：护士应该了解医疗保健领域的技术，以便能够理解患者的数字记录。

2. 软技能

1. 批判性思维：护士应该能够进行批判性思考，以便她能够理解患者的需求并做出决定。
2. 沟通：护士应该具备良好的沟通技巧，以便能够轻松地与患者、家人和朋友交流。这种沟通有助于患者改善健康状况。诸如倾听和说话之类的技能不仅有助于护士沟通，也有助于患者听懂护士所说的话。
3. 时间管理：护士应该知道如何实践时间管理技能。护士在安排事物时需要管理好自己的时间。这也有助于护士确定任务的优先级。
4. 耐心：护士应该有耐心，因为她将负责许多事情。大量的工作可能会让她感到烦躁。但耐心将有助于护士保持冷静并成功完成任务。

影响护理职业的因素

1. 成本：经济因素已成为影响护理的重要因素。护理课程比以前更昂贵，因此学生需要更多的钱来负担。他们还需要获得技能和意识。
2. 患者意识的提高：患者的意识提高了。因此，他们期望护士拥有技能和知识。
3. 文化背景：有些人更看重其他职业。但是，由于他们的背景，很少有人选择这个职业。
4. 设施和设备：随着技术的进步，医院正在引入大量设施和设备。它们为患者提供护理。如果护士缺乏这些技能，护理课程可能会受到影响。
5. 家庭和社会背景：有些人选择这个课程是出于家庭压力或原因，并且他们被迫从事这个职业以维持家族传承。这种家庭压力会对个人造成压力，促使一个人不选择这个职业。

改善护理职业的方法

• 首先，人们应该意识到现有问题，从而产生寻找解决方案的需求。
• 个人必须具备特定的技能，才能治愈患者。
• 应该有一套行为准则，明确护士的规则和职责，同时告知他们的福利。
• 应该让人们了解护理课程。那些无法负担护理课程的人应该通过政府获得奖学金。
• 我们可以努力的另一个方面是沟通。护理就是关于沟通以及你如何传达你的想法。沟通技巧为这项职业增添了光彩，增加了被护理专业录用的机会。一个人应该精通沟通。他们应该致力于服务。他们应该知识渊博且自信。

护理课程

要成为一名护士，个人必须获得特定的资格，这些资格将由印度护理委员会 (INC) 认证。这些资格只能在完成中学教育后获得。这些资格如下：

1. 护理学士学位： B.Sc 护理是护士的必修课程。该课程持续四年。它为护士申请人打下基础。一切都包含在内，例如健康科学、病理学等等。
2. 普通护理和助产 (GNM)：这是本科文凭课程，得到印度国家委员会 (INC) 的认可。它包含 3 年零 6 个月。该文凭教授有关患病患者的护理。
3. 辅助护理和助产 (ANM)：这是一个为期 2 年的本科文凭。它提供保健和助产教育。一个人在申请 B.Sc、GNM、ANM 等护理课程之前必须通过入学考试。