初步研究与二次研究的区别

在科学和研究领域，主要有两种收集信息和验证信息的方法，即初级研究和次级研究。它们都很重要，但彼此之间有很大区别；无论您是学生、教师还是研究人员，理解这些方法对于进行良好的研究和学习都至关重要。研究可以通过多种方式进行。科学家做实验，社会学家与人交谈，历史学家则研究书籍和物品等旧事物。研究人员可以进行两种主要类型的研究：初级研究和次级研究。

尽管初级研究和次级研究并不相同，但它们都有各自的优点，可以帮助研究人员。这两种研究都有助于确保一项研究得到良好执行并涵盖其所有必需的方面。因此，在本文中，我们将探讨初级研究和次级研究，各自的优势，它们之间的主要区别，并在文章结尾进行总结。

初级研究

初级研究是指直接从源头收集信息或数据。研究人员进行此操作以回答特定问题，并使用不同的方法（如调查、访谈、实验、观察和小组讨论）来得出数据结论。

初级市场研究是指公司进行自己的研究，以获取关于可能使其成功的具体且最新的信息。公司可以自己进行这项研究，也可以聘请专家来做；聘请专家成本更高，但可以节省时间并带来额外的好处，例如专家建议和新的视角，以避免偏见或抄袭。

初级研究为您提供您正在研究的主题的来自源头的最新数据，但从基础收集这些数据需要时间；这与查找在线或图书馆中已有的信息不同。

初级研究有两种主要的信息收集类型

1. 探索性研究：这有助于理解一个尚未明确或将在不久的将来变得清晰的问题；例如，如果一家超市想解决其糟糕的客户服务问题，它可以与员工和客户交谈，或者进行调查或焦点小组讨论，以找出问题的原因。
2. 描述性研究：这种研究是在探索性研究或其他初级数据发现问题后进行的，用于解决该问题；例如，如果探索性研究表明员工不满意，则使用描述性研究来找出员工不满的原因。它可能会显示出结果，例如经理态度粗鲁，导致员工不开心并导致糟糕的客户服务。因此，公司进行初级研究以找出问题所在，然后聘请新经理，使员工更开心并改善客户服务。

初级研究的类型

初级研究使用许多不同的方法，但通常遵循科学方法；这意味着研究人员提出问题，收集和研究实际数据，并根据证据得出结论；下面将讨论一些常见的初级研究类型

1. 调查：人们回答关于他们的感受、想法和行为的具体问题；这些调查很适合从许多人那里获取信息，但问题通常对每个人都相同。
2. 访谈：研究人员直接与个人或小组交谈以学习事物或提问；他们也可以通过这种方式获得专家意见。
3. 观察：研究人员观察他们研究中的人物、事件或其他重要事物，并记下他们所看到的内容，这有时有助于避免访谈中出现的错误。
4. 数据分析：研究人员根据他们的规则收集和整理数据，这有助于他们发现信息中的模式或联系。
5. 焦点小组：大约 12 人组成的小组在研究人员的指导下讨论一个话题；这有助于获得详细信息并更好地理解问题。

初级研究的过程

初级研究通常始于确定研究人员想要实现的目标并提出要回答的问题。然后，研究人员制定一个适合其目标的计划或路线图；他们决定如何收集数据，包含多少人，以及在调查或访谈中提出什么问题。

一旦有了计划，他们就开始收集数据，他们可能会直接与人交谈，让他们填写调查问卷，进行实验，或观察正在发生的事情。收集数据后，他们会使用数学或其他技术（数据分析）进行分析，以发现模式或理解他们所学到的内容。

初级研究的优点

初级研究的一个主要优点是它提供了符合研究目标的新鲜且具体的信息；由于研究人员自己收集数据，因此他们可以确保数据准确且与他们的需求相关。此外，初级研究还允许研究人员尝试新想法并填补我们已知知识的空白。

初级研究的另一个优点是其灵活性。研究人员可以根据他们从中学习到的内容来改变数据收集方式。这有助于他们获得更详细和更完整的信息。

初级研究的缺点

尽管初级研究有其优点，但也有一些缺点。它可能需要大量的时间和资源，特别是如果需要收集数据才能得出结果。此外，结果可能并不总是完全可靠，因为研究人员或他们交谈的对象可能有偏见或回复错误，或者样本量可能太小，无法为每个人选择正确的选项。

此外，初级研究在获取信息和遵守道德规范方面也存在问题；研究人员必须确保他们在与人交谈时做正确的事情，确保他们理解所有内容并保护他们的信息私密性。有时，在不造成损害的情况下，很难接触到某些人群或获取敏感信息。

次级研究

次级研究与初级研究不同。它通常指使用已存在的信息来回答研究问题。它通常不涉及收集新数据，研究人员查看其他人已经撰写或收集的文章、书籍、报告和记录。

有些人对初级研究和次级研究感到困惑。在初级研究中，研究人员自己收集数据，而在次级研究中，他们使用他人已经收集和发布的数据和文献。次级研究在许多领域都很常见，例如法律和市场研究；在科学领域，一种流行的次级研究类型是系统性评价。在这里，科学家们查看了关于某个主题的现有所有研究和文献，以总结已发现的内容。

次级研究的类型

研究人员在进行次级研究时有很多选择；以下是一些他们可以使用的来源

1. 学术同行评审期刊：这些期刊发表作者或研究人员自己进行的研究。
2. 已出版的书籍和文章：许多书籍引用了初级来源，并包含作者的分析或观点。
3. 政府机构：政府机构保留包含对次级研究人员有用的数据的文档和报告的档案或数据库。
4. 教育机构：学院和大学进行了大量研究，并拥有研究人员可以请求使用以进行次级研究的数据。
5. 商业信息来源：报纸、杂志和电视节目也可以对次级研究有帮助，因为它们提供了第一手信息，并且还有许多信息性内容，如政治、市场研究和经济。

次级研究的过程

次级研究始于确定研究想要实现的目标，并找到已收集或易于获得的数据来源；研究人员随后收集和审查与其主题相关的文献、数据集或其他次级来源。他们可以查阅文章，查看在线数据库，或查找旧记录以供研究。一旦有了所有数据，研究人员就会对其进行分析并利用这些数据来找出他们想要的内容；这意味着比较发现，找到模式，并结合信息得出结论。

次级研究的优点

次级研究有许多优点，例如节省金钱和时间；研究人员使用现有来源而不是收集新数据。这对于早期研究或大型主题很有用。次级研究还可以提供大量数据和观点。通过结合来自不同来源的信息，研究人员可以更好地理解复杂事物。通过使用历史数据研究随时间的变化也很有效。

次级研究的缺点

次级研究也有一些缺点；一个主要问题是数据可能不完整或不一致。由于研究人员使用现有数据，信息中可能存在缺失部分、偏见或错误。此外，数据可能与研究人员的需求不完全匹配，因此他们在处理该数据时必须小心。

此外，数据的质量和可靠性也可能是一个问题。研究人员需要检查来源是否可信且与他们的研究相关，以确保其结果或结论的准确性；由于次级数据通常是公开的，因此可能存在许多关于数据所有权或使用权的问题。

初级研究与次级研究

结论

初级研究和次级研究虽然不同，但可以很好地协同工作；初级研究为特定研究收集新数据，而次级研究则利用现有数据来回答问题。每种方法都有其优点和缺点，研究人员会根据他们的目标、资源和时间来选择。了解这些方法有助于研究人员规划研究并获得更好的研究结果。无论是开始一项新研究还是在现有知识的基础上进行发展，了解这些方法对于得出有用的结论都至关重要。